Конспект занятия по формированию конструктивных навыков «Желтые листики упали на дорожку» (младшая группа)

Любовь Протасова
Конспект занятия по формированию конструктивных навыков «Желтые листики упали на дорожку» (младшая группа)

Цель: Формирование конструктивных навыков.

Умения выстраивать длинные горизонтальные дорожки из мозаики, Осуществляя выбор из четырех цветов по реальному образцу.

Развитие зрительно - моторной координации и мелкой моторики: совершенствование щипкового захвата указательного и большого пальцев.

Материал: синие, желтые, красные и зеленые элементы мозаики диаметром 2 см., платы на каждого ребенка и еще плата для воспитателя, кукла Катя.

Образец для слабой подгруппы: дорожка из четырех элементов мозаики.

Образец для сильной подгруппы: дорожка из 6 элементов мозаики.

Способ выполнения: Воспитатель пошагово выкладывает вместе со всеми детьми, используя реальный образец, контролирует выполнение задания, обращая внимание детей на их ошибки. В случае неэффективности такой помощи, можно в виде дополнительной опоры построить образец прямо на плате ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель говорит наступила осень, на деревьях пожелтели и покраснела листья, сильный ветер срывает листочки, и они летят под ноги детей.

Листопад, листопад!

Листья по ветру летят.

Листья по ветру летят

Прямо под ноги ребят.

Посмотрите, как много листочков, нам набросала осень. Листья разные желтые, красные, зеленые. Но кукла Катя сегодня простудилась и не могла пойти гулять, она не увидела какие красивые листья подарила нам осень и очень расстроилась.

Давайте соберем для нее желтые листочки и сложим их на дорожку. Катя обрадуется! Давайте делать вместе со мной. Я возьму вот такой желтый листочек и положу его на дорожку и вы положите такой же, а рядом я положу еще один вот такой же, желтый листочек и вы положите такой же. а теперь еще один. (и так далее до конца ряда).

Вот такая, у нас с вами получилась красивая, длинная, дорожка из желтых листочков.

Посмотри Катя, какие листочки собрали ребята. Они для тебя сложили из них дорожку. Катя обращается к детям и хвалит каждого.

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Проложи дорожку»Дидактическая игра «Проложи дорожку» МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка» Подготовила: Вершинина О. Н. ПРОЛОЖИ ДОРОЖКУ. Цель: укрепление и развитие мелкой моторики пальцев.

План индивидуальной коррекции Индивидуальный план коррекции на 2013-2014 уч. г. Фамилия, имя ребенка___ Основные.

Библиотека изображений:
  • Изучаем цвета
  • Дикие животные
  • Лэпбуки
Автор публикации:
Конспект занятия по формированию конструктивных навыков «Желтые листики упали на дорожку» (младшая группа)
Опубликовано: 31 января 2014 в 22:51
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Подготовка ясельной группы к открытию
В нашем новом саду, как и в большинстве недавно построенных садов, были одни голые стены. Нам пришлось из небольшого количества материалов украшать группы...
Фестиваль «Ромашковый край»
Фестиваль «Ромашковый край» Ромашка — нежный символ наступившего лета и предвестник счастья. Лепестки цветка, окружающие золотую сердцевину, так...
Подарки для мам в стиле «кинусайга»
Технику кинусайга в России называют "пэчворк без иголки" . Это японское искусство создания красивых панно, картин, при котором используется нескольких...
Мастер-класс «Шкатулка для мелочей из бросового материала»
Мастер-класс " Шкатулка для мелочей из бобин от скотча. Дорогие друзья, уверена, что многие из Вас хранят всякие мелочи в надежде, что когда -нибудь...