«Красный, жёлтый, зелёный». Конспект открытого мероприятия по ПДД в средней группе

Анна Владимировна Терехина
«Красный, жёлтый, зелёный». Конспект открытого мероприятия по ПДД в средней группе

Развлечение «КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ» в средней группе

Воспитатель: Терехина Анна Владимировна

Задачи:

Уточнить и закрепить знания детьми правил дорожного движения;

Помочь запомнить знаки: «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Осторожно, дети» и др. ;

Расширить знания детей о дорожных знаках;

Формировать навыки самосохранения;

Совершенствовать у детей в играх, соревнованиях навыки бега, ловкость;

Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей.

Публикация «„Красный, жёлтый, зелёный“, Конспект открытого мероприятия по ПДД в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2013

Предварительная работа:

Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.

Экскурсии к перекрёстку, пешеходному переходу.

Чтение сказок, рассказов.

Знакомство на физкультурных занятиях с играми–эстафетами.

Разучивание стихов, песен.

Оборудование: костюм светофора для воспитателя, 3 обруча, маленькие мячики красного, жёлтого и зелёного цвета (по 6 штук, 3 корзины (коробки или ведра) для бросков мячей, 3 листа чёрного картона, по 3 кружочка красного, жёлтого и зелёного цвета, раскраски с детскими рисунками по ПДД.

Ход занятия.

На паласе выстроен «автобус» из попарно расставленных стульчиков. На переднем стульчике лежит руль.

Дети в красных, жёлтых, зелёных футболках входят в зал под музыку «Вместе весело шагать…»

Воспитатель в форме светофора: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Милости просим! Занимайте места в автобусе. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие. Водителем будет … (назначается водитель).

Но прежде чем мы начнём движение, расскажите, какие дорожные знаки вы знаете

1. Пункт отправления в путешествие «Расскажи-ка»

У каждого ребёнка на груди изображение дорожного знака, о котором он рассказывает стихотворение.

Знак "Уступи дорогу":

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем!

Знак "Движение запрещено":

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: "Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!"

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

Знак "Обгон запрещен":

Знак любителей обгона

Объявляет вне закона.

В этом месте, сразу ясно,

Обгонять других опасно!

Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак "Движение без остановки запрещено":

Ты, шофер, не торопись,

Видишь знак, остановись!

Прежде чем продолжить путь,

Осмотреться не забудь.

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!"

Знак "Место стоянки":

Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь,

Чтоб, не нужная ему,

Не мешала никому.

Знак "Остановка запрещена":

Здесь машину не грузи,

Не паркуй, не тормози.

Этот знак всем говорит:

"Тот не прав, кто здесь стоит!"

Знак "Стоянка запрещена":

Тормозить здесь можно смело,

Но нельзя стоять без дела.

Пассажиров ты сажай

И скорее уезжай!

Знак "Главная дорога":

Вот он знак, каких немного:

Это главная дорога!

Если едешь ты по ней,

Всех становишься главней,

И тебе, как будто Богу,

Уступают все дорогу!

Знак "Подземный пешеходный переход":

Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Знак "Место остановки

автобуса, троллейбуса, трамвая и такси":

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак "Подача звукового сигнала запрещена":

Эй, водитель, не гуди,

Шумом спящих не буди.

Не пугай гудком прохожих,

Ведь и сам оглохнешь тоже.

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".

Чинит здесь дорогу кто-то.

Скорость сбавить нужно будет,

Там ведь на дороге люди.

Знак "Пункт первой медицинской помощи":

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Знак "Пункт питания":

Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро пункт питания!

"Светофор":

Должен каждый знать шофер,

Что главней всех светофор:

Если смотрит красным глазом,

Останавливайся сразу.

Если вспыхнет желтый глаз,

Жди, он сменится сейчас.

А зеленый глаз зажжет –

Смело поезжай вперед!

Воспитатель: Спасибо, ребята! Теперь можно отправляться в путь.

Дети садятся на стульчики, поют песню весёлых друзей на слова С. Михалкова (Мы едем, едем, едем) I куплет с припевом

Мы едем, едем, едем

В далёкие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья.

Нам весело живётся,

Мы песенку поём,

И в песенке поётся

О том, как мы живём.

Красота! Красота!

Мы везём с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая -

Вот компания какая!

2. Остановка «Угадай-ка»

Дети делятся на три команды: красные, желтые, зеленые

Загадки:

1. Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет.

(Велосипедная дорожка).

2. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(Осторожно, дети).

3. На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки,

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

(Пешеходный переход).

Воспитатель: Молодцы! Можно продолжить путь.

Исполняется второй куплет песенки:

Когда живётся дружно,

Что может лучше быть!

И ссориться не нужно,

И можно всех любить.

Ты в дальнюю дорогу

Бери с собой друзей:

Они тебе помогут,

И с ними веселей.

Красота! Красота!

Мы везём с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая -

Вот компания какая!

3. Остановка «Поиграй-ка»

Спортивные задания для трех команд.

1. Какие мы внимательные.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним с вами, что означают сигналы светофора.

– Красный цвет…

Дети: – Дороги нет!

– Жёлтый?.

Дети: – Будь готов к пути!

– А зелёный цвет?.

Дети: – Иди (или кати!

Воспитатель: Молодцы! О сигналах светофора вы знаете, а вот как вы их выполняете?. Сейчас мы проверим, какая из команд более внимательная.

Если я показываю зелёный мячик, то вы бегаете, прыгаете, т. е резвитесь, жёлтый – останавливаетесь, красный – садитесь.

Дети под музыку резвятся на «зелёный цвет», без музыки останавливаются на «жёлтый», присаживаются на «красный».

2. Составь светофор.

Из каждой команды выбирается по одному человеку. На полу (на стульях) лежат по одному листу картона черного цвета и по 3 кружочка (красный, жёлтый, зелёный). Задание: кто быстрее и правильно составит светофор.

3. Игра на меткость «Попади мячом в корзину».

Каждый участник получает по маленькому мячику соответственно цвету своей команды (красный, жёлтый, зелёный). На одинаковом расстоянии от команд находятся 3 корзинки (ведра, коробки, возле каждой из команд лежит по обручу. Задание: По очереди каждый должен забросить мяч в корзину, стоя в обруче. Выигрывает та команда, в чьей корзине больше мячей.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас занимаем свои места в «автобусе».

Дети рассаживаются по местам, исполняют третий куплет песенки:

Мы ехали, мы пели

И с песенкой смешной

Все вместе, как сумели,

Приехали домой.

Нам солнышко светило,

Нас ветер обвевал;

В пути нескучно было,

И каждый напевал:

- Красота! Красота!

Мы везём с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая -

Вот компания какая!

Воспитатель (без атрибутов светофора): Ну вот, ребята, мы и вернулись домой из нашего путешествия. И встречает вас уже не светофор, а воспитатель.

На память о нашем путешествии дарю вам каждому по раскраске. Раскрашивая рисунки в этих книжках, вы будете повторять правила дорожного движения.