Краткосрочный проект «9 Мая — великий день» (старшая группа)

Татьяна Соловьёва
Краткосрочный проект «9 Мая — великий день» (старшая группа)

Название проекта : «9 мая – Великий день!»

Вид проекта : познавательный, творческий.

Тип проекта : краткосрочный

Сроки проведения: 1.05.2019г. - 11.05.2019г.

Участники проекта : дети старшей группы, воспитатели.

Руководители проекта : воспитатели старшей группы

Актуальность проекта :

Публикация «Краткосрочный проект „9 Мая — великий день“ (старшая группа)» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Цель проекта : расширить знания детей о празднике День Победы;

Задачи проекта :

1. сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне;

2. Расширить знаний о защитниках отечества, о функциях армии;

3. воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ;

4. развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, диалоги о войне;

5. формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Актуальность

Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями, что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому ещё до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, о её героях, желание изучать её в будущем.

Этапы проекта :

1 Подготовительный этап:

Выбор темы проекта.

Постановка цели и задач.

Работа с детьми.

Работа по подбору иллюстраций о войне, дне Победы.

Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, разучивание стихотворений и песен.

Подготовка к мероприятию посвященному дню Победы

2 Основной этап:

Проведение совместной деятельности.

Проведение бесед о В. О. В, победе нашего народа в войне.

Проведение конкурса на лучшее прочтение стихов посвященных дню Победы.

Организация сюжетно- ролевых игр, дидактических игр, спортивных игр.

Изготовление рисунка «9 Мая. Вечный Огонь»

3 Заключительный этап:

Выставка детских рисунков «Вечный огонь».

Содержание работы. Планирование

Учебно-познавательная деятельность:

Беседы:

• «Почему война называется Великая Отечественная?»

• «Они сражались за Родину»

• «Дети войны»

• «Что я знаю о Великой Отечественной войне»

Знакомство с художественной литературой:

• Подборка рассказов о Великой Отечественной Войне для дошкольников.

• Заучивание стихов о ВОВ. Подборка рассказов о Блокаде Ленинграда для дошкольников.

Взаимосвязь с родителями:

• Консультации для родителей на тему «Знакомим детей с героическим прошлым России».

Музыкально-художественная работа:

• Прослушивание песен по теме

Игры:

• Сюжетно – ролевая игра «Мы военные»

• Подвижные игры «Эстафета», «Попади в цель»

Творческая работа

• Рисование на тему «Вечный огонь»

Ожидаемые результаты проекта :

Дети:

• Повысился уровень знаний старших дошкольников и их родителей об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.

• Ребята имеют представление о военных профессиях и родах войск Р. Ф.

• Дети ознакомлены с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему.

• Имеют представления о памятниках, воздвигнутых в честь героев В. О. В.

• У детей воспитанно чувство уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ за свою Родину.