Мастер-класс для воспитателей «Удивительный мир интерактивной игры» (1 фото)

Светлана Рыжова
Мастер-класс для воспитателей «Удивительный мир интерактивной игры»

ель:

Расширить познания воспитателей в области овладения ИКТ через использование программы Мicrosoft Power Pоint. Научить с помощью этой программы создавать интерактивные игры.

Задачи:

совершенствование навыков работы с офисными приложениями;

создание насыщенной интерактивной среды в работе с дошкольниками;

Публикация «Мастер-класс для воспитателей „Удивительный мир интерактивной игры“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Темочки

знакомство с основами импорта и экспорта ресурсов образовательного назначения в сети Интернет;

раскрытие творческого потенциала воспитателей в моделировании современного занятия.

Оборудование: интерактивная доска, 4 ноутбука, компьютер, презентация.

Программное обеспечение: программы Мicrosoft Power Pоint.

Ход:

На современном этапе, на этапе реализации ФГОС ДО и введения Профессионального стандарта, возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования. В дошкольных учреждениях активизировался процесс внедрения современных программ, методик и технологий.

У современного ребенка повышена потребность к восприятию любой информации и он может за короткий промежуток времени воспринять и переработать большое количество любой информации. Эта способность дана современным детям для того, чтобы в век высоких технологий они успевали ориентироваться в информационном потоке.

Я на высоком уровне владею информационно-коммуникационной компетентностью, которая является приоритетной на этапе реализации ФГОС ДО и Педагогического стандарта (способность к решению задач образовательной деятельности с помощью информационных технологий). А так как ведущий вид деятельности детей – игра, то первое что я создала - интерактивные игры, которые формируют у детей стремление к размышлению и поиску, вызывают чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.

Интерактивная игра - это не просто взаимодействие дошкольников друг с другом и педагогом, а совместно организованная познавательная деятельность социальной направленности. В такой игре дети не только узнают новое, но и учатся понимать себя и других, приобретают собственный опыт

Интерактивные игры – один из методов развития самостоятельности детей, в ходе которого детям предоставляется полная свобода выбора в принятии решений.

Роль воспитателя в интерактивной игре практически сводится к направлению деятельности детей на достижение поставленных целей и к разработке плана занятия.

Сейчас я хочу предоставить вашему вниманию алгоритм создания интерактивной игры.

И я приглашаю тех, кто заинтересовался и хочет сам попробовать создать интерактивную игру.

Название игры : «Помоги Незнайке…»

Цель игры : научить детей анализировать и классифицировать объекты, выделяя их свойства.

Сначала ребенку дается инструкция к игре, затем он сам выполняет задание.

Принцип создания интерактивной игры таков :

Создаем слайд.

Выбираем фон. Добавляем картинки с помощью «Вставка – рисунок».

Название игры. Для этого нажимаем вкладку «Вставка – WordArt» - выбираем любую заливку – пишем название игры.

Ставим цель. Для этого нажимаем вкладку «Вставка – Надпись» - пишем цель игры.

Создаем кнопку «играть». Для этого нажимаем вкладку «Вставить – фигуру» - выбираем пустую управляющую кнопку. В меню настройка действий выбираем «перейти по гиперссылке» выбираем следующий слайд – нажимаем ОК.

Вставка героя с инструкцией для ребенка.

Выстраивание игрового поля.

Выбираем фон. Добавляем картинки с помощью «Вставка – рисунок».

Располагаем на слайде необходимые изображения

Вставка основной картинки на середину слайда (корзины, грузовик, вазы, поляна, дом или лес). Добавляем картинки с помощью «Вставка – рисунок». Сделаем их прозрачными и накладываем анимацию.

Выбираем фигуру (чтобы добавить эффект для фигуры, она должна быть выделена) - открываем окно «Анимации», «Настройка анимации» - в окне настроек выбираем «Добавить эффект» - «Пути перемещения», далее в открывшемся окне выбираем вкладку «время», «переключатели», «начать выполнение при щелчке», выбираем фигуру по названию или номеру.

Выбираем фигуру - открываем окно «Анимации», «Настройка анимации» - в окне настроек выбираем «Добавить эффект» - «Параметры эффектов» - «выделение» - «качание», далее в открывшемся окне выбираем вкладку «время», «переключатели», «начать выполнение при щелчке», выбираем фигуру по названию или номеру.

По желанию можно добавить звуковой эффект. Выбираем фигуру – открываем окно «Анимации», «Настройка анимации» выбираем «Параметры эффектов» - выбираем «Звук» - открываем – «Время» - «Переключатели» - «Начинать выполнение эффекта при щелчке». ОК.

Вставляем героя.

Преимущества интерактивных форм работы с детьми:

Все дошкольники вовлечены в процесс познания;

Каждый ребенок вносит индивидуальный вклад в деятельность;

Обмен знаниями, идеями и способами происходит в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки;

Устанавливаются эмоциональные контакты между детьми, дети учатся работать в команде.

Если вы несколько раз поэкспериментируете, то обязательно все получиться и тогда вы сможете сделать много увлекательных и разнообразных игр для детей.