Математическая игра «Раскладывание однородных предметов разной величины на две группы»

Анна Семейникова
Математическая игра «Раскладывание однородных предметов разной величины на две группы»

Цель: учить детей фиксировать внимание на форме предметов, примеривать вкладыши к отверстиям; понимать слова "такой", "не такой", "большой", "маленький".

Развивающая среда: Картинки с изображением мебели или детская мебель, кукла, 5 больших и 5 маленьких кружков на каждого ребёнка.

Содержание: В гости к детям приходит кукла Оля, говорит детям, что ей очень хочется поиграть в прятки. Воспитатель читает стихотворение и по ходу производит действия с куклой:

Оленька играет в прятки.

Где искать её, ребятки?

Заглянули под кровать-

Под кроватью не видать.

Публикация «Математическая игра „Раскладывание однородных предметов разной величины на две группы“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Игры, дидактические пособия
• Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Где ты, Оля, далеко ли?

Мы соскучились без Оли!

И за дверью Оли нету,

И не видно за буфетом,

И на кухне под столом

Олю тоже не найдём.

Оля прячется за креслом:

"Нет, играть неинтересно.

Вдруг забудут, не найдут?"

-Где ты, Оленька?

-Я тут!

Кукла Оля подарила коробочку с кружками. Воспитатель просит малышей подойти к столу и положить маленькие кружки в одну сторону, блдьшие-в другую. Побуждает детей произносить слова: "такой", "не такой", "разные", "большой", "маленький".

Дети благодарят куклу Олю и прощаются с ней.