Музыкально-двигательные упражнения при исполнении плясок и музыкальных игр

Светлана Крецу
Музыкально-двигательные упражнения при исполнении плясок и музыкальных игр

Методическая разработка.

Музыкально-двигательные упражнения при исполнении плясок и музыкальных игр.

Музыкальные игры и пляски очень эффективно помогают развивать музыкальность у детей: чувство ритма, мелодический и гармонический слух, музыкальную память, эмоциональную отзывчивость.

Публикация «Музыкально-двигательные упражнения при исполнении плясок и музыкальных игр» размещена в разделах

• Игры для детей
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2020

У каждой музыкальной игры или пляски есть свои воспитательные задачи. Поставленные цели и задачи реализуются тогда, когда дети начинают владеть своим телом, координировать движения, согласовывать их с содержанием музыки.

Притопы.

Это один из основных видов движений в пляске. В старшей и подготовительной группе притопами дети передают ритмический рисунок музыки.

Притопы одной ногой используют с младшей группы. При исполнений этого движения, нужно следить, чтобы дети сильно не ударяли ногой о пол. При повторении музыки, желательно ногу менять.

Притопы двумя ногами поочередно также характерно для младшей группы. Движение задорное, шутливое, хорошо активизирует детей.

Переменные притопы выполняются то одной, то другой ногой, с приставлением топнувшей ноги обратно к опорной. Это движение характерно для старших групп ДОУ.

Боковой галоп является элементом бальных и многих народных танцев. При галопе вправо правая нога делает шаг вправо, левая приставляется к ней пяткой, при движении влево – наоборот. Туловище в сторону движения не разворачивается, ребенок движется плечом вперед.

Это движение дети могут осваивать с младшей группы. Все зависит от физического развития детей.

Шаг польки так же является элементом бальных и многих народных танцев. Это сочетание легкого пружинящего бега и подскоков. Танец «Полька» разучивается, когда у детей уже хорошо развита стопа. В основном это старший дошкольный возраст.

Шаг с подскоком. Это движение очень любят выполнять мальчики. Оно сочетает в себе два пружинящих шага на месте правой и левой ногой и подскок (или приподнимание на носок).

Движение носит веселый задорный характер.

Переменный шаг – основной шаг русской пляски. Он исполняется плавно и легко. Движение состоит из двух небольших шагов вперед и третьего удлиненного шага (правой ногой). Этот шаг разучивается с подготовительной группы.

Прыжки, выбрасывая ноги вперед – нога выносится вперед с прямым коленом и подъемом, почти касаясь носком пола. При исполнении этого движения нужно учитывать возраст детей.

Важно!

Все виды музыкально-двигательных упражнений, нужно использовать в соответствии с возрастом детей и их физическим развитием!