Алевтина Колосова
Моя профессия нужна, моя профессия важна
Сколько нужно ласки и заботы
Каждому помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа -
Ежедневно маму заменять.
Перед каждым человеком на пороге жизни встает вопрос о выборе профессии. После школьной скамьи в 1993 году поступила в Ревдинское педагогическое училище на отделение по специальности дошкольное воспитание. Окончила его в 1995 году и получила диплом с присвоением квалификации «Воспитатель дошкольного учреждения». Решила на этом не останавливаться. В 2003 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УрГПУ» города Екатеринберга с присвоением квалификации «Организатор – методист дошкольного образования» по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».
Публикация «Моя профессия нужна, моя профессия важна» размещена в разделах
Я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет для меня единственной. Судьба ко мне благоволила, после окончания педагогического училища, я оказалась в детском саду «Теремок». Детский сад – это особый мир, где нужно быть интересным для окружающих тебя людей, дарить детям свою энергию, знания, умения узнавать новое. Поэтому в этой стране живут только самые стойкие, терпеливые, мужественные, искренние, ответственные, добрые, удивительные люди.
Не все сразу получалось, не хватало опыта. Но я училась, набиралась опыта у опытных воспитателей нелегкому мастерству. Отработав в детском саду 3 года, судьба приготовила мне новые испытания. Я перешла работать воспитателем в детский дом. Мне приходилось заново строить отношения с детьми, коллегами. В детском доме, как и в саду, я продолжала заниматься непосредственно – образовательной деятельностью. Я поняла, что не получала ранее такого удовольствия от работы. Это самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ребенок – это индивидуальность. Работая в детском доме, я старалась по матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием каждого ребенка. Я должна была им заменить семью, всю ответственность за психическое, физическое, нравственное состояние ребенка взять на себя. Как все живое тянется к доброму, светлому, так и дети любят тех, кто проявляет к ним материнскую заботу, чьи руки согревают их своим теплом. Я стремилась создать для своих детей атмосферу любви, радости, сделать их жизнь интересней и содержательней, т. к. считаю, что воспитатель, который занимается воспитанием детей, должен обладать высокими моральными качествами, глубокими знаниями, культурой и, конечно, уважением и любовью к людям.
В детском доме я проработала 12 лет, но всё течёт и всё меняется. Я снова вернулась в детский сад, где и посей день и работаю. Мне судьба подарила большой жизненный опыт: я научилась выстраивать отношения с детьми, родителями, коллегами. Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками, поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь, несправедливость. С самого раннего возраста мы учим детей быть честными, правдивыми, любить Родину, дорожить друзьями. Мне нравится наблюдать за поведением детей, как по-разному они относятся друг к другу, животным, игрушкам. Все больше убеждаюсь в том, что светлые, добрые чувства нужно воспитывать в детях постоянно. Важно сделать так, чтобы в детских сердцах утвердилась доброжелательность, заботливое отношение ко всему живому. Часто читаю детям книги о животных, о природе, о Родине, о детях, сказки и т. п., а затем вместе с детьми делаем выводы о прочитанном. Книги позволяют воспитывать у детей любовь и уважение. Дети учатся добру, осуждают зло, оценивают поступки людей. На занятиях, прогулках я часто рассказываю детям о памятных местах, о почетных людях нашей Родины и города, провожу тематические занятия, читаю стихи, воспитывая у детей патриотические чувства.
Много лет я работаю в сфере образования и горжусь своей работой. Я дарю своё тепло тем, кто не умеет лукавить и притворяться, чьи помыслы чисты и неприхотливы, им, моим воспитанникам. В моём профессиональном опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость - чувство гордости за достижения моих воспитанников, и боль - чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты. Заботясь о здоровье и всестороннем развитии детей, поддерживая у них бодрое, жизнерадостное настроение мы воспитываем личность. Воспитатель постоянно с детьми, в одних случаях он советует, объясняет, в других - играет вместе с ними, радуется, огорчается.
Воспитание - кропотливый процесс, требующий от взрослого умения понимать детей, учитывать их особенности и избирательно использовать педагогические методы.
В нашем МДОУ создана спокойная обстановка, дети играют, рисуют, лепят, поют и танцуют. 3десь им тепло, весело и уютно. Наши дети окружены заботой взрослых, которые постоянно находят новое, чем можно порадовать детей.
Все мы хотим видеть своих детей счастливыми - сейчас и в будущем, когда они вырастут, хотим, чтобы с лица ребенка не сходила улыбка. Государство доверило нам воспитывать подрастающее поколение, и мы постараемся оправдать это высокое доверие.
