 | Анастасия Яковченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
|
Готовясь к занятиям в средней группе искала наглядный материал. В конце концов в голову пришла мысль о создании презентации для детей средней группы, где более наглядно можно показать дуб и сосну, их особенности, явные признаки отличия друг от друга. Подбирая... |
|
Очаровательная Перлина. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская. Программное содержание: Систематизировать представления детей о жизни земноводных в природе. Изменить у детей традиционно... |
|
Оформление зала: деревца с распускающимися листочками, первые весенние цветы ( подснежники, фиалки, пенечки, изображения птиц: скворцов, воробушек, кукушки, ручеек. Шапки-маски: скворцов, воробьев. Звучит фонограмма: пение птиц в лесу. Дети в ходят в зал вместе с... |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Материал к районному конкурсу «ДЕТСКИЙ САД ГОДА - 2013» Тема: «Современные подходы к экологическому образованию дошкольников» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Медвежонок» Адрес: 457410... |
|
Сценарий викторины по экологическому воспитанию “Умники и умницы ” в подготовительной к школе группе Фроленкова Наталья Валерьевна Воспитатель МБДОУ №35 “Василёк” г. Смоленск Программное содержание: • Уточнить знания детей о своеобразии животного мира леса в... |
|
Конспект занятия в старшей группе: «Путешествие маленьких экологов». Цель: Развитие наблюдательности детей, их умения сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы. Задачи: 1. Развивать у детей... |
|
Программное содержание: Познакомить детей с почвой как верхним слоем земли: «живая земля», с обитателями почвы ( на примере дождевого червя и крота, их особенностями и ролью в ее формировании. Рассказать о значении «живой земли» для жизни растений и необходимости ее... |
|
Задачи: Образовательные: Закрепить и систематизировать знания детей о зимнем сезоне: признаки зимнего сезона; признаки жизненных процессов в природе и закономерные изменения, которые в ней происходят; приспособление зверей к условиям зимнего периода; занятий людей.... |
|
Цель: Формирование экологической культуры детей к окружающему миру природы в целом. Задачи: 1. Закрепить знания детей о зиме, как о времени года, о явлениях природы, которые происходят в этот период. 2. Развивать познавательный интерес детей к миру природы,... |
|
Программное содержание: дать детям представление о значении органа обоняния – носа; упражнять в различении запахов ( приятные, неприятные, любимые, ароматные) ; активизировать словарь: запах, приятный, неприятный и т. п. Материал и оборудование: - «волшебная... |
Популярное из нового
5 июня во все мире отмечаетсяВсемирный день окружающей среды. Это профессиональный праздник для всех экологов, защитников природы, активистов и специалистов поохране окружающей среды. |
3 июня отмечается Всемирный день велосипеда. Этот праздник призван повысить популярность велосипеда среди детей и взрослых, ведь жизнь миллионов людей на планете неразрывно связана с этим видом... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Памятка для родителей. Спортивная форма для занятий...
2 июня 2024 в 11:16
Рабочая программа учителя — логопеда (часть)
2 июня 2024 в 11:11
Мастер-класс «Рыбка золотая» для детей старшего дошкольного...
2 июня 2024 в 11:06
Значение развития межполушарного взаимодействия у...
2 июня 2024 в 10:59
Сценарий праздника «Этот выпуск самый лучший»
2 июня 2024 в 10:33
МААМ в соцсетях
  |
