Ольга Ушакова
НОД «Животные Севера» в подготовительной логопедической группе с использованием ИКТ
Цель: расширение представлений детей о животных Севера
Задачи:
упражнять в образовании имен существительных - названий детенышей животных;
упражнять в употреблении формы родительного падежа прилагательных и существительных в единственном и множественном числе;
упражнять в согласовании существительных и прилагательных в роде и числе;
развивать связную речь;
развивать внимание и память.
Публикация «НОД „Животные Севера“ в подготовительной логопедической группе с использованием ИКТ» размещена в разделах
- Животные севера. Конспекты занятий
- Животные холодных стран. Арктика и Антарктида
- Животные. В мире животных
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Подготовительная группа
- Темочки
Оборудование: презентация «Дикие животные Севера»
Ход:
Организационный момент:
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Мы сейчас пойдем направо,
А теперь пойдем налево,
В центре круга соберемся,
И на место все вернемся.
Улыбнемся, подмигнем,
И занятие начнём.
Воспит. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие
СЛАЙД 2
Воспит. Давайте вспомним сказку В. Катаева «Цветик – семицветик». Одно из желаний девочки было попасть на Северный полюс. Женя оказалась там мгновенно, и так же быстро попросилась домой (обратно).
Воспит. Как вы думаете, почему?
Дети. На Севере очень холодно, А ещё Женя испугалась белых медведей.
Воспит. Правильно, девочка ничего не знала о Севере. И поэтому, я предлагаю вам помочь Жене и себе узнать о Севере, для кого Север родной дом. Вы согласны?
СЛАЙД 3
Воспит. Миша, в какой стране мы живём?
Реб. Мы живём в России.
Воспит. Правильно, мы с вами живём на востоке нашей страны, а ещё есть север. На Севере нашей страны бывает долгая полярная ночь. Она длится несколько месяцев, солнце не показывается.
СЛАЙД 4
Воспит. Когда днём и ночью темно можно наблюдать необыкновенное явление - северное сияние.
СЛАЙД 5,6
На Севере есть место, где на много километров протянулась тундра. Растения очень низкие, стелются по земле.
Воспит. Как вы думаете, почему?
Дети. Мало солнца, тепла, света. Растения не успевают подрасти.
СЛАЙД 7
Воспит. На Севере, в тундре растут ягоды, которым не страшны сильные морозы. Это брусника, голубика, морошка.
СЛАЙД 8
Тундра подходит к Северному ледовитому океану.
Физминутка: «У оленя дом большой»
У оленя дом большой,
Он глядит в своё окно.
Заяц по лесу бежит
В дверь к нему стучит.
«Тук, тук, тук, дверь открой
Там в лесу охотник злой.
Зайка забегай, лапу мне давай.
СЛАЙД 9,10
Воспит. Ребята, как вы думаете, каких животных можно встретить среди царства льда и снега, мороза и около воды?
Дети. Белый медведь, морж, тюлень…
СЛАЙД 11,12
Воспит. (загадка)
Дети. На Севере живут белые медведи.
СЛАЙД13,14,15
Воспит. (загадка)
Дети. Северные олени.
СЛАЙД16,17,18
Воспит. (загадка)
Дети. Тюлени.
СЛАЙД 19,20
Воспит. (загадка)
Дети. Морские слоны.
СЛАЙД 21, 22,23
Воспит. (загадка)
Дети. Моржи.
СЛАЙД 24,25,26
Воспит. (загадка)
Дети. Песец.
СЛАЙД 27, 28
Воспит.
Дети. Волк.
СЛАЙД 29
Воспит. А сейчас, давайте поиграем.
Игра «Назови животное».
Дети: Я вижу…
СЛАЙД 30,31,32,33
Воспит. Игра «Найди отличия».
(ответы детей)
СЛАЙД 34, 35
Воспит. Игра «Один - много».
Дети. Белый медведь - белые медведи; северный олень - северные олени; песец - песцы; морж - моржи; тюлень - тюлени.
СЛАЙД 36,37
Воспит. Игра «Семья»
Дети: морж, моржиха, моржата; медведь, медведица, медвежата; тюлень, тюлениха, тюленята:
СЛАЙД 38
Воспит. Игра «Кого не стало?»
Дети: не стало…
Рефлексия
Слайд 39
Воспит. Вот и подошло к концу наше путешествие. О чём мы сможем рассказать Жене?
(мнемотаблица)
«На Север нашей страны находится тундра и Северный Ледовитый океан. Во время полярной ночи на небе можно увидеть северное сияние. В тундре растут ягоды, мох, лишайник. Север – это дом для белых медведей, моржей, морских котиков, песцов, северных оленей, белого волка, морского слона».
