Конспект занятия «Образование числа девять, цифра 9. Звуки [Б], [Б’] и соответствующие буквы»

Галина Красникова
Конспект занятия «Образование числа девять, цифра 9. Звуки [Б], [Б’] и соответствующие буквы»

Образование числа девять,цифра 9.

- Как получить число девять? (8+1)

- Какое число больше (меньше) 9 или 8 ?

- На сколько 9>8 (8<9? (на 1)

- И/упр. «что бывает по девять?»

- Продолжить ряд.

- Обведи все цифры 9 в круг.

9 9 9 6 9 9 9 9

- Напиши цифровой ряд от 0 до 9 и в обратном порядке.

0 1

9 8

- Назови соседей числа (в пределах девяти).

Состав числа 9 из двух меньших чисел

Публикация «Конспект занятия „Образование числа девять, цифра 9, Звуки [Б], [Б’] и соответствующие буквы“» размещена в разделах

• Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 9. Состав числа девять, счёт до девяти
• Темочки

- Образование числа 9, соотнесение числа, цифры и количества (см. предыдущие задания)

- «Числовой домик» (вписать цифры)

- Решить примеры

8+1=___ 7+2 =___ 6+3 =___ 5+4 =___

- Продолжить ряд.

Сутки

- Сколько частей в сутках?

- Назови части суток последовательно, начиная с любой части.

- Что ты делаешь утром (днём, вечером, ночью?

- Какое сейчас время суток? (Было? Будет)

- Какое время суток перед ночью? (После дня? Между утром и вечером)

Звуки [Б], [Б’] и соответствующие буквы.

- Артикуляция, характеристика, обозначение, фонетические упражнения (см. тетрадь по заданию учителя - логопеда)

- Почему согласные? Звонкие?

- Чем отличается звук от буквы?

- Позиция звука в слове (в конце слова звуки [Б], [Б’] оглушаются и слышатся как звуки [П], [П’])

«Цветные карандаши»

1й звук в слове «кот»

4й звук в слове «папа»

1й звук в слове «бинт»

2й звук в слове «Витя»

3й звук в слове «окна»

1й звук в слове «аист»

___

Звуко – слоговой анализ слов: бант, бинт, бананы, табун.

Устно придумать предложения с каждым словом, используя слова признаки. Например: У девочки большой, красный бант.

Графический диктант.

Загадка: Красные лапки, длинная шея,

Щиплет за пятки, – беги без оглядки.