Людмила Гришина
Опыт работы «Немного об экологии»
Немного об экологии
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. Поэтому вместе с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Лекарственные растения».
Публикация «Опыт работы „Немного об экологии“» размещена в разделах
В рамках реализации данного проекта проводились: беседы на темы «Лекарственные растения», «Зеленая аптека». Чтение литературных произведений А. Онегова «Тропинка полевая», Н. Павловой «Загадки цветов», А. Плешакова «Зеленые страницы». Составление рассказов от имени растений (Я – ромашка…., Я – подорожник….). Проводилась опытно-экспериментальная деятельность (строение и размножение растений, наблюдение, заучивание стихов и загадок о растениях, дидактические игры.
Во время экскурсии в аптеку №64 заведующая Р. Г. Сапогова познакомила с правилами сбора лекарственных трав, способах хранения и о лечебных свойствах. Родителя вместе с детьми создали гербарий «Зеленая аптека». Итогом данного проекта стало занятие «Лесная аптека на службе человека».
Благодаря доступной и интересной форме проекта дети узнали много нового, возросло положительное отношение детей к миру природы, что свидетельствует о росте их экологической культуры.
Результатом работы стало участие воспитанников совместно с воспитателем в областном конкурсе экологического детского рисунка «Дружи с природой!», организованного Министерством экологии и природных ресурсов Нижегородской области. Самым значительным достижением детского сада стала победа в областном этапе Всероссийского смотра-конкурса на лучшую постановку экологического воспитания в дошкольных учреждениях в 2016 г. – 1 место в номинации: дошкольные учреждения посёлков Нижегородской области. Методические материалы направлены для участия во Всероссийском этапе конкурса.
