Педагогический практико-ориентированный проект «Развитие речи и мышления детей посредством мнемотехники»

Наталия Лякутина
Педагогический практико-ориентированный проект «Развитие речи и мышления детей посредством мнемотехники»

Творческое название «Раз словечко, два словечко …»

Мнемотехника для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит. Приемы мнемотехники приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи. Если использовать мнемотехнику в речевом развитии дошкольника, то его компетентность в этой области, а так же становление ребенка как самостоятельной, инициативной личности будет проходить успешнее.

Цель моей работы: Развитие связной речи и мышления детей старшего дошкольного возраста средствами мнемотехники.

Задачи:

• Способствовать умению детей преобразовывать абстрактные символы в образы (перекодирование информации).

• Способствовать развитию творческих способностей детей, умению самим составлять схемы и воспроизводить их.

• Способствовать развитию связной речи, расширению и обогащению словарного запаса детей.

• Способствовать формированию навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

• Способствовать формированию целостного восприятия окружающего мира.

• Создать условия способствующие взаимодействию и сотрудничеству с родителями детей.

Результатами моей работы стало:

• Пополнение и активизация словарного запаса детей.

Развитие логического и образного мышления.

• Совершенствование связной монологической и диалогической речи детей.

• Повышение компетентности родителей в вопросах организации и проведения совместной творческой и речевой деятельности.

Реализовывался проект в 3 этапа

1. Подготовительный этап (сентябрь)

2. Основной этап (октябрь-апрель)

3. Заключительный этап (май)

На подготовительном этапе мною проводилось:

• Анализ проблемы. Изучение методической литературы по теме.

• Анкетирование родителей по теме проекта, обработка анкетных данных.

• Мониторинг уровня сформированности словесно-логического мышления, мыслительных операций, исследование связной речи и взаимосвязи мышления и речи старших дошкольников, обработка данных.

• Разработка перспективного планирования работы с детьми, родителями, педагогами.

• Разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности по теме проекта.

На заключительном этапе моей работы было проведено

• Диагностика детей.

• Обобщение опыта с показом непосредственно образовательной деятельности (май).

• Итоговое развлечение с участием родителей «Четыре времени года».

• Выставка детских рисунков и составление рассказов по ним.

• Коллективная работа по выпуску детьми книжек-малышек с использованием мнемотаблиц «Любимая сказка».

• Подведение итогов работы.

Публикации по теме:

Использование мнемотехники в работе по развитию речи с детьми дошкольного возрастаИспользование мнемотехники в работе по развитию речи с детьми дошкольного возраста Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возрастаМнемотехника (от греч. mnemonikon – искусство запоминания) — система специальных.

Использование приемов мнемотехники в логопедической работеИспользование приемов мнемотехники в логопедической работе Использование приемов мнемотехники в логопедической работе. Мнемотехника – совокупность специальных приемов и способов, облегчающих запоминание.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Сюжетные картинки
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Педагогический практико-ориентированный проект «Развитие речи и мышления детей посредством мнемотехники»
Опубликовано: 6 февраля 2014 в 09:46
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет Выставка «Пасхальные фантазии» в первой младшей группе
Выставка "Пасхальные фантазии" в первой младшей группе. Прошел светлый праздник Христово Воскресенье! В нашем детском саду в эти праздничные дни проходят...
Мастер-класс по аппликации в младшей группе. Тема «Светлая Пасха»
Цель: Познакомить с традицией празднования праздника «Светлая Пасха». Задачи: Образовательные: • Познакомить детей с традициями, народными...
Фотоотчёт «Юбилей библиотеки»
В этот весенний апрельский день юное и старшее поколение читателей встретились в стенах любимой библиотеки. Им повезло, что все они попали на праздник. 70...
Фотоотчет «Новое — хорошо забытое старое!»
Всем радости и добра, кто зашел на мою страничку. Читая работы коллег, я не перестаю удивляться таланту, фантазии и творчеству. Красочные поделки, рисунки,...
Конспект НОД по аппликации с элементами рисования в подготовительной группе «Богатыри...
Тема :" Богатыри земли русской" Цель: расширить знания детей о героическом прошлом русского народа , о богатырях- защитниках Земли Русской....