Маргарита Склемина
Педагогический проект «Формула здоровья»
Главным богатством человека считается его здоровье. Однако согласно данным Минздрава РФ сегодняшнее состояние здоровья детей вызывает серьезную тревогу. Только 5% -выпускников ДОУ являются практически здоровыми, 40% - дошкольников хронически больны, 50% - имеют физиологические отклонения, до 80% - страдают нервно – психическими расстройствами. Это обусловлено многими факторами. Помимо неблагоприятных климатических особенностей на здоровье детей отрицательно влияют ухудшение экологической обстановки, электронно – лучевое, «метало – звуковое» облучение детей (компьютерные игры, длительное пребывание перед телевизором, просмотр видеофильмов, постоянно звучащая рок – музыка, а также социальная напряженность в обществе и интенсификация процесса обучения.
Публикация «Педагогический проект „Формула здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2016
Одной из основных задач, стоящих перед педагогами, является воспитание здорового подрастающего поколения.
Исходя, из этого возникла необходимость создания проекта направленного, на сохранение и укрепление физического, психического здоровья дошкольников.
Проанализировав диагностики уровня здоровья и психологического благополучия детей, паспорт физического и нервно – психического развития, анализ заболеваемости, оценку физического развития воспитанников за последние 2 года, проведя анкетирование родителей воспитанников, я пришла к выводу, что работа по укреплению здоровья была не достаточно эффективна, поскольку уровень здоровья детей оказался низким.
Возникла проблема в отсутствии целенаправленной системы мероприятий формирования здоровья дошкольников. Поэтому я разработала проект «Формула здоровья».
Целевая группа: дети второй младшей группы, родители воспитанников.
Масштаб проекта : рассчитан на 6 месяцев (март - август)
Цель проекта : улучшение здоровья воспитанников посредством комплексного воздействия здоровьесберегающих факторов на организм ребёнка.
Описание проекта :
1. Изучение методической литературы;
2. Создание перспективного плана на учебный год;
3. Организация конференции с привлечением специалистов (мед. работник, физ. работник, психолог, руководители кружков, воспитатели);
4. Проведение семинара для родителей воспитанников;
5. Разработка системы закаливания;
6. Разработка планов валеологического кружка и ритмической гимнастики;
7. Внедрение здоровьесберегающих технологий (игровой массаж Уманской, ароматерапия, цветотерапия, психогимнастика, гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика Стрельниковой, музыкальная терапия, фототерапия);
8. Создание здоровьесберегающей среды в группе;
9. Организация контроля за соблюдением режимных моментов в ДОУ со стороны педагогов и родителей.
Срок реализации 1 год.
Результат:
Теоретический и практический материал проекта позволит педагогам ДОУ, родителям воспитанников и детям старшего возраста расширить знания о здоровом образе жизни, воспитывать интерес к оздоровлению собственного организма и улучшить здоровье детей, что является результатом интереса всех участников проекта.
В процессе реализации проекта выходом будут :
1. Картотеки;
2. Фотовыставки;
3. Открытые занятия в конце года;
4. Диагностика уровня здоровья и психического благополучия детей;
5. Диагностика валеологического воспитания (автор Кулик, Сергиенко);
6. Выставка детских работ;
7. Оценка физического развития детей;
8. Анкетирование среди родителей по итогам проекта «Формула здоровья»
9. Итоговая конференция участников проекта. Обобщенные результаты реализации проекта.
Кадровое обеспечение:
1. Воспитатели группы;
2. Пом. воспитателя;
3. Мед. персонал;
4. Руководитель валеологического кружка;
5. .Руководитель кружка ритмической гимнастики;
6. .Руководитель физического воспитания;
7. Приглашенные специалисты;
8. Родители воспитанников;
9. Дети старшего возраста в количестве 20 человек.
Финансовое обеспечение: 6 тысяч рублей
Материально - техническое обеспечение:
1. Спортивный инвентарь для статического и динамического развития детей;
2. Аудио – видео аппаратура;
3. Оборудование для закаливающих процедур;
4. Настольно – печатные развивающие игры по валеологии;
5. Методическая и детская литература.
Порядок осуществления руководства и контроля:
• Руководство возлагается на руководителя проекта т. е. воспитателя целевой группы;
• Контроль осуществляется через сравнительные диагностики, уровня здоровья и психологического благополучия детей;
• Анализ заболеваемости детей группы, валеологических знаний, кружка «Ритмика»,
• Оценки физического развития детей, сравнительную оценку антропометрических данных детей группы;
• Анализ анкетирования родителей.
Дальнейшее развитие проекта :
В дальнейшем идеи проекта будут реализовываться, и развиваться в направлении наработки опыта педагогов в системе целенаправленных мероприятий с детьми и их родителями по укреплению физического и психологического здоровья, продолжать расширять здоровьесберегающую среду.
