План-конспект по коррекции носового произношения [Л]

Гулько Виктория
План-конспект по коррекции носового произношения [Л]

1 этап: Подготовительный этап:

Артикуляционные гимнастики:

Качели, Вкусное варенье, Чистим зубы, Грибочек, Киска сердится.

Упражнения на развитие воздушной струи:

1. «Сдуй снежинки с горки».

2. «Фокусы».

3. «Идет охотник по болоту».

Упражнения на развитие фонематического слуха:

Хлопни, когда услышишь звук Л.

2 этап: Постановка звука:

Публикация «План-конспект по коррекции носового произношения [Л]» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Темочки

Ребенку предлагают перед зеркалом удерживать корень языка внизу, а мягкое нёбо вверху (позевывание, поднима­ние и опускание задней части языка, поочередное произне­сение с открытым ртом: а-н-а-н.). Затем традиционным приемом ставится правильный звук [л]. На первых порах крылья носа зажимают.

3 этап: Автоматизация звука:

В слогах: ла, ло,лы,лу, лэ.

Игра " договори слоги"

ла-ла-ла - Мила в лодочке плыла.

ло-ло-ло- Светит солнышко тепло.

лы-лы-лы- Песни милочки слышны.

лу-лу-лу - Рада Милочка теплу.

В словах: В начале слова: лапа, лампа, лавка, ладья, ладонь, лопата, лото, локон, лопух. В середине слова: пила, молоко, колобок, полотенце, палатка, яблоко, мыло, колодец, одеяло,солома, юла, халат, балалайка, булавка. В конце слова: стол, стул, пол, овал, детел, мел, узел, ствол.

В предложениях: У Коли лыжи. Лида шила платье. Лиса поймала белку. Коля сделал лодку. Лена мыла пол. Было лето.

В стихах и загадках:

1) Мила искала булавку

А булавка упала под лавку.

2) Лежало одеяло, мягкое, белое.

Солнце напекло. Одеяло утекло

(снег)