План самообразования «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей детей»

Светлана Магкиева
План самообразования «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей детей»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 "Ромашка" с. Ростовановкого Курского муниципального района Ставропольского края

Подготовила музыкальный руководитель: Магкиева Светлана Викторовна

ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ на период 2015–2019 гг. перспективный план на 2017–2018 гг.

Тема: «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность – как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»

Цель. Способствовать развитию творческих способностей детей дошкольного возраста, потребности самовыражения в движении под музыку с помощью музыкально-ритмической и танцевальной деятельности.

Задачи: Образовательные:

-Приобщение к танцевальному искусству

- Расширение знаний о танцах: игровых, коммуникативных

-Формирование навыков основных танцевальных движений:

Воспитательные:

- Воспитывать коммуникативные качества у детей, активность и самостоятельность.

- Формировать общую культуру личности ребенка, способностей ориентироваться в современном обществе.

- Создать атмосферу радости детского творчества в сотрудничестве.

Развивающие:

- Развивать воображение, фантазию, умение самостоятельно находить свои оригинальные движения, побуждать детей к творчеству.

- Обучение детей приемам самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля и взаимоконтроля.

Сроки реализации :сентябрь 2015г- май 2019г.

Этапы реализации:

I-2015 -2016г- «Методы и приемы используемые в процессе разучивания музыкально-ритмических движений»

II-2016 -2017г- «Методика игрового танца»

III-2017 -2018г-«Методика коммуникативного танца»

IY-2018 -2019г- «Танцуют все» -подведение итогов

Перспективный план работы 2017-2018 гг.

№ Содержание работы Сроки выполнения Результат

1. - изучить и проанализировать философскую, психологическую и музыкально-педагогическую литература,

- изучить работы по истории танца,

Сентябрь - октябрь - диагностика уровня развития коммуникативной культуры через танец.

- Консультация для воспитателей «Коммуникативные танцы в дошкольном учреждении»

- Выступление на родительском собрании: «Искусство танца- великолепное средство воспитания и развития маленького человека»

2. Разработка музыкально-дидактического материала

– Подбор речевых упражнений

– Подбор музыкально-двигательных упражнений

Ноябрь - Декабрь

Январь - Февраль - Использование игр и упражнений в ходе проведения ООД и индивидуальной работы

См. приложение.

– Подборка музыкального репертуара

В течении года

- использование коммуникативных танцев при проведение развлечений и праздников

– Подбор художественной литературы (четверостишья, загадки) о танцах

Апрель

Май

- Создание картотеки коммуникативных танцев по группам с учетом возрастных,индивидуальных особенностей

3. Организация музыкальной деятельности дошкольников с учётом разработок Май

Март,

Февраль

Май

- тематическое развлечение по теме «Мы играли, пели, танцевали!» Вечер любимых песен, игр, танцев.

- Подготовка Праздника «8 Марта»

-Подготовка праздника «23 февраля»

- Праздник «Выпуск в школу»

4. Презентация педагогического опыта профессиональному сообществу

Апрель-Май - Опубликование материала на международном образовательном портале: http://www.maam.ru/users/396968

- Опубликование материалов на сайте детского сада:http://mdou16romashka.ucoz.net/

Опубликование материалов на сайте работников образования http://nsportal.ru/magkieva-svetlana.

Публикации по теме:

Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественно-творческих способностей детей Творческий проект в младшей группе «Нетрадиционные техники рисования — как средство развития художественно-творческих способностей детей».

Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста Аппликация - это один из любимых детьми видов изобразительной деятельности, детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение.

Аппликация как средство развития творческих способностей у детей с ОВЗАппликация как средство развития творческих способностей у детей с ОВЗ Дети с ОВЗ проявляют большой интерес к продуктивным видам деятельности, и аппликация всегда, вызывает интерес и оживление у ребёнка.

Исследовательская деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Часть 1. Обоснование выбранной педагогической технологии Изучив опыт воспитателя МДОУ «ЦРР – детский сад «Калинка» г. Абакан Касьянчик С. П.

Мастер-класс «Домашнее музицирование как средство развития творческих способностей детей»Мастер-класс «Домашнее музицирование как средство развития творческих способностей детей» Мастеркласс музыкального руководителя школы №2 города Данилова Ярославской области Валентины Наломовой «Домашнее музицирование как средство.

Квиллинг как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста Мой инновационный опыт на тему: «Квиллинг, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» Всегда найдется дело.

Нетрадиционная техника в лепке как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Нетрадиционная техника в лепке как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Мир будет счастлив только тогда,.

Презентация «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников» музыкального руководителя Барт И. А. по теме:"Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей.

Библиотека изображений:
  • Транспорт
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
План самообразования «Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей детей»
Опубликовано: 21 августа 2017 в 15:19
+225Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 88.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Создание экологической тропы.
Слайд 2 Экологическая тропа-это специально оборудованный, с образовательными и воспитательными целями маршрут, состоящий из ряда объектов При ознакомлении...
Эссе Эссе на тему «Мое педагогическое кредо» Эссе на тему «Мое педагогическое кредо»
« Мое педагогическое кредо» Есть такое выражение « Дети не только наше будущее, но и наше прошлое». А мне думается, что дети – это наше прошлое, будущее и...
Как мы оформили группу в детском саду
Файл "/upload/blogs/detsad-995565-1519488506. Новогоднее оформление нашей группы. Новый год уже заходит, Ждет его и стар и млад, Как всегда не...
Детский мастер-класс по оригами «Подарок для папы».
23 февраля — это День защитника Отечества. Два десятка лет назад этот праздник носил несколько иное название — День Советской Армии и Военно-морского...
Сценарий спортивного развлечения «В здоровом теле здоровый дух»
Физинструктор Маринова Людмила Леонидовна Музыкальный руководитель Костромина Полина Николаевна. Ведущий: Внимание! Внимание! Начинается праздник...