Людмила Вертянкина
Развитие у детей познавательно-коммуникативных и сенсорно-моторных навыков. Пособие «Чудесный мешочек «Игралочка — Развивайка»
Цель.
Развитие у детей познавательных, коммуникативных, сенсорно-моторных навыков.
Задачи.
Развивать связную речь детей, мышление, внимание, память, сенсорные навыки и моторику руки.
Обогащать и активизировать словарь.
Формировать представления о цветовых эталонах.
Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.
Воспитывать звуковую культуру речи дошкольников.
Применение:
Публикация «Развитие у детей познавательно-коммуникативных и сенсорно-моторных навыков, Пособие „Чудесный мешочек „Игралочка — Развивайка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Сенсорные, тактильные мешочки
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
1-я сторона пособия «Теремок». Ребенок взаимодействует с персонажами сказки, проговаривает фрагменты текста, распределяет героев по дверцам (замок «молния», кнопка, липучка, пуговица, шнуровка). Игра «Кого не стало», «Кто лишний», «Расскажи про этого героя», «Кто как кричит», «Кто где живет».
2-я сторона «Гусеница». Для каждого кружка гусеницы ребенок подбирает кружок такого же цвета.
3-я сторона «Веселые тоннели». 1-ый вариант игры. Ребенок пропускает по тоннелю зайчика, убегающего от лисы.
2-ой вариант игры. Один ребенок прячет игрушку, воспитатель описывает или загадывает загадку об игрушке, остальные отгадывают, кто спрятан в тоннели.
4-я сторона «Разноцветный поезд». Ребенок рассаживает зверей по вагонам с учетом особенностей их питания (заяц — морковка, собака — косточка, кот-рыбка).
Мешочек используется для определения предметов на ощупь.
Игры с «Чудесным мешочком» :
«Прищепки-оживлялки», (учим детей рассказыванию сказок, стихов,
«Строим дом из губок для посуды»,
«Тактильные мешочки»,
«Разноцветные бусы»,
«Сюжетная картинка на пуговицах».
