Валентина Крылова
Праздник к Дню семьи, любви и верности «Когда семья вместе, и душа на месте!» в средней группе
Цель: Создание атмосферы эмоционального комфорта во время праздника.
Задачи:
1. Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
2. Приучать детей к вежливости, заботе о близких людях.
3. Развивать наблюдательность, внимание, память, умение слушать.
4. Воспитывать у детей уважение к своей семье.
Публикация «Праздник к Дню семьи, любви и верности „Когда семья вместе, и душа на месте!“ в средней группе» размещена в разделах
- День семьи, Любви и Верности, 8 июля
- День семьи. Сценарии праздника
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Предварительная работа: проведение бесед на тему «моя семья», разучивание песни «Улыбка», разучивание стихотворений о семье, чтение пословиц и поговорок о семье, разгадывание загадок, рассматривание семейных фотографий, изготовление подарков для родителей – ромашки, подготовка медалей и грамот для семей победителей.
Оборудование: столы и стулья для семей – участниц, для жюри, лавочки для зрителей, листы белой бумаги и карандаши, платок для игры «Узнай своего ребёнка на ощупь», вёдра по количеству семей, конфеты, живые цветы ромашки и сделанные своими руками.
Аппаратное обеспечение: ноутбук, записи: фонограмма песни «Улыбка», танец «Маленьких утят», танец – песня «Буги Вуги», Барбарики «Друзья», Барбарики «Доброта».
Домашнее задание для родителей: стенгазеты для вернисажа «Я и моя семья», костюм на конкурс «Последний писк моды», герб семьи.
Ход праздника:
Праздник проходит на участке. Все становятся в круг.
Воспитатель 1: Добрый день наши милые родители, дети. Как приятно видеть вас на нашем празднике «Когда семья вместе и душа на месте», посвященному «Дню семьи, любви и верности». Как хорошо, что мы сегодня встретились.
Воспитатель 2: читает стихотворение «Семья».
Семья - это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты,
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы,
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но, счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб о вас говорили друзья:
«Какая хорошая ваша семья!»
Дети: читают стихи.
1. Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя,
2. Семья – это Саша, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой
3. Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестрёнки мои озорные.
4. Семья – это крёстная, тёти и дядя,
Семья – это ёлка в красивом наряде.
5. Семья – это праздник за круглым столом,
Семья - это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом.
(Игра «Улыбка».)
Воспитатель: Давайте поднимем свои ручки и покажем ладошки - это наши маленькие солнышки (гладят ладошки). У наших солнышек есть лучики (гладят каждый пальчик). Давайте подарим тепло своих солнышек друг другу (все берутся за руки, закрывают глаза и мысленно посылают свое тепло через ладони. Откроем глаза и нежно, ласково улыбнемся друг другу).
Воспитатель: А теперь предлагаю все вместе спеть песенку «Улыбка».
(Исполнение песни под фонограмму).
Все проходят на свои места.
Воспитатель: Внимание! Внимание! Сегодня мы хотим провести соревнования необычные, от других отличные, в которых принимают участие наши шустрые дети и любимые родители.
Воспитатель: Но для того чтобы нам провести конкурсы, нужно строгое, но справедливое жюри представить. (Представление жюри)
Воспитатель: Объявляется первый конкурс «Визитная карточка семьи». Давайте познакомимся.
(Ребёнок знакомит всех со своей семьёй)
Ребёнок: Это моя мама, её зовут (имя, это мой папа, его зовут (имя, это моя сестричка, её зовут (имя) и т. д.
Воспитатель: Ни для кого не секрет, что семья это маленькое государство со своим гербом, флагом и девизом. И сейчас родители нам представят свои семейные гербы.
Родители защищают свой семейный герб.
Жюри подводит итоги первого конкурса.
Воспитатель: Объявляется второй конкурс «Последний писк моды». (Мама должна своими руками сделать костюм ребёнку. Дать словесное описание. Фантазия неограниченна).
Проводится демонстрация моделей.
Жюри подводит итоги второго конкурса.
Воспитатель: А сейчас мы приглашаем вас на весёлый и задорный танец «Маленьких утят».
(Танец «Маленьких утят»)
Воспитатель: Объявляется третий конкурс. Все мы знаем, что о семье сложено очень много пословиц и поговорок. Продолжите, пожалуйста, пословицу. (Каждой семье по одной пословице)
В гостях хорошо, а (дома лучше).
Дети не в тягость, а (в радость).
При солнышке тепло, а при матери (добро).
А теперь вам надо будет поправить то, что прозвучит неверно.
(Каждой семье по одной пословице)
Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
Воспитатель: Молодцы, со всеми заданиями справились верно.
Жюри подводит итоги.
Воспитатель: Объявляется следующий конкурс. Игра «Узнай своего ребенка на ощупь». (дети стоят по кругу, маме или папе завязывают глаза, под музыку они должны на ощупь найти своего ребенка).
Жюри подводит итоги конкурса.
Воспитатель: И последний конкурс «Попади в ведёрко». Пройдёт в несколько этапов. Соревноваться будут по две семьи. А потом победители первой пары и победители второй пары будут соревноваться на главного победителя. (Кто больше забросит конфет в ведёрко: ребенок бросает, родитель ловит ведром).
Жюри подводит итоги.
Воспитатель: А пока жюри подводит итоги, отгадайте загадки.
1. Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, (папа)
2. Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит,
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз? (Мама)
3. Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой (бабушки)
4. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый (дед)
5. Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший (брат)
6. Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы — (семья)
Воспитатель: А напоследок я приглашаю всех на весёлый танец «Буги Вуги».
Подведение итогов. Награждение победителей.
(Вручение грамот и медалей победителям)
Воспитатель: Символ праздника Дня семьи, любви и верности - ромашка. Ромашка - это самый известный и распространённый цветок в России. Белые лепесточки собрались вокруг желтой серединки как дружная семья. Поэтому в День Семьи, Любви и Верности принято дарить друг другу ромашки. Сегодня мы для Вас тоже приготовили ромашки, пусть они принесут в ваш дом счастье.
(Дети дарят родителям ромашки, которые сделали своими руками. Всем мамам дарим живые ромашки.)
Воспитатель: Выражаем благодарность семьям, которые приняли участие в сегодняшнем соревновании. Огромное вам спасибо.
Воспитатель: Просим вас не расходиться, а посетить наш вернисаж «Я и моя семья». (Звучит музыка. Дети и родители рассматривают стенгазеты).
