Волкова Татьяна Валерьевна
Проект в средней группе «Мир природы родного края»
Познавательный творческий проект в средней группе
«Мир природы родного края»
Проблема:
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры, нравственно-патриотического воспитания. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе своей малой Родины, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Публикация «Проект в средней группе „Мир природы родного края“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Средняя группа
- Экология, защита природы. Проекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Программное содержание:
Ознакомление с природой родного края и природными явлениями.
Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, сезонными изменениями в природе.
Формирование элементарных экологических представлений.
Актуальность проекта :
В период дошкольного детства формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом месте можно найти интересные для сезонных наблюдений природные объекты : деревья, травы, насекомых, птиц, Необходимо создавать условия для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к природе. Большинство современных детей недостаточно общается с природой. Необходимо научить ребенка жить в гармонии с природой, научить оберегать и защищать природный мир родного края. Важность вопроса экологии в воспитании детей актуальна, так как на сегодняшний день экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете.
Объект проекта : экологическое воспитание детей пятого года жизни
Предмет проекта : формирование экологического воспитания младших дошкольников, знаний о сезонных изменениях в природе родного края
Цель проекта :
Расширять представления детей о природе родного края, о бережном к ней отношении, стимулировать использование исследовательских действий, замечая изменения в природе, рассказывать об охране растений и животных родного края.
Задачи:
- Знакомить с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в природе родного края, в жизни и деятельности взрослых и детей.
- Учить отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности.
- Знакомить с правилами поведения в природе, воспитывать бережное отношение к природе.
- Формировать умение понимать простейшие взаимосвязи в природе
- Расширять представления детей о растениях и животных родного края в разные времена года
- В процессе опытнической деятельности расширять представления детей о свойствах песка, воды, воздуха
- Продолжать воспитывать любовь к родному краю, восприятие её красоты и многообразия, рассказывать детям о самых красивых местах родного края, его природных достопримечательностях.
Время выполнения проекта : октябрь – май
Участники проекта : дети, родители, специалисты ДОУ
Развивающая предметно-пространственная среда проекта :
Уголок природы, экспериментирования, книжный уголок в группе
Иллюстрации о природе, плакаты о временах года
Экологические игры
ИКТ
Предполагаемый продукт проекта :
Составление альбомов «Деревья родного края», «Птицы родного края», «Дикие животные родного края», «Растения Красной книги родного края», Создание картотеки дидактических игр по экологии
Создание картотеки словесно-речевых игр о природе
Составление картотеки подвижных игр экологической направленности
Составление презентаций о сезонных изменениях в природе родного края
Составление правил о бережном отношении к природе
Обогащение книжного центра в группе художественной литературой о природе
Выставки творческих работ детей и родителей
Картотека консультаций для родителей по экологическому воспитанию детей
Список литературы:
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования от рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы - М. : Мозаика-Синтез, 2014.
Николаева, С. Н. Экологическое воспитание дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. - М. : Мозаика-Синтез, 2004.
Соломенникова О. А. Ознакомление с природой в детском саду» Средняя группа(4-5 года) Мозаика-Синтез Москва 2016
Содержание проекта
1 этап – организационно – диагностический
Цель: Мониторинговые исследования, анкетирование и определение перспектив.
2 этап – основной формирующий
Цель: непосредственно реализация самого проекта, в рамках которого работа по трем направлениям: работа педагогов с детьми, работа детей и родителей, работа педагогов и родителей. С детьми - занятия по проекту, совместная и самостоятельная деятельность по ознакомлению с основами экологического воспитания.
3 этап - заключительный
Цель: Анкетирование родителей и мониторинг уровня сформированности экологических знаний детей. Анализ и подведение итогов работы, презентация проекта
Этап, месяц Взаимодействие с детьми Взаимодействие с семьей
1этап
октябрь Мониторинговые исследования
Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов. Анкетирование родителей по вопросам экологического воспитания детей
2 этап
Ноябрь
«Осень разноцветная. Деревья родного края» Чтение художественной литературы:
И. Бунин «Листопад»,
З. Александрова «Дождик».
Пальчиковая игра: «Снова осень наступает», «Если листья пожелтели»
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Коллективная аппликация «Осеннее дерево».
Д/игра «Отгадай на вкус, что нам осень принесла».
Беседа о правилах поведения в природе
Консультация
«Витамины с грядки»
Памятка «Игры с детьми осенью»
Итоговое мероприятие: выставка творческих работ «Дары осени»
Гербарий «Деревья родного края»
Декабрь
«Животные родного края»
Презентация на тему: «Как животные готовятся к зиме»
Пальчиковая гимнастика «Птицы к югу полетели»
Дидактическая игра «Поможем животным перезимовать»
Беседа о безопасности на зимних прогулках
Подвижные игры «Хитрая лиса», «Зайка беленький….»
Экскурсия по территории детского сада Папка-передвижка: «Учим ребенка наблюдать за изменениями в природе»
Итоговое мероприятие: инсценировка «Как звери к зиме готовились»
Альбом «Дикие животные родного края»
Январь
«Волшебница Зима» Пальчиковая гимнастика «1,2,3,4, мы с тобой снежок слепили»
Беседа о безопасности, о природе в зимнем лесу
Рисование: «Падает, падает снег»
Подвижные игры «Два Мороза», «Мороз красный нос».
Пальчиковая гимнастика «Зимой холод – посмотри»
Д/и «Кто как зимует», «Где живут витамины». Оформление папки – передвижки «Что мы знаем о зиме».
Начало конкурса: «Лучшая Новогодняя ёлочка своими руками».
Итоговое мероприятие: выставка творческих работ «Лучшая Новогодняя ёлочка своими руками» Новогодний утренник.
Февраль
«Зимующие птицы» Презентация: «Зимующие птицы».
Чтение: М. Познанская «Снег идет», О. Высотская «Холодно»
Беседа «Поможем птицам перезимовать»
Пальчиковая гимнастика «1,2,3,4,5, мы зимой пошли гулять»
Дидактическая игра «Узнай по описанию»
Подвижные игры «Бегите ко мне, не замерзнете», «Птички в гнездышке».
Объёмная аппликация «Приглашаем снегирей съесть рябину поскорей»
Изготовление с детьми кормушек для птиц
Оформление папки – передвижки «Как интересно провести зимой прогулку с ребёнком?»
Итоговое мероприятие: открытое занятие для педагогов ДОУ
Март
«Весна идет» Презентация «Весна идет, весне дорогу»
Чтение В. Берестов «Март».
Беседа «Берегите птиц»
Пальчиковая гимнастика «Звенит капель, журчат ручьи»
Рисование «Вот какие у нас сосульки».
Словесно-речевые игры «Заинька», «У медведя в бору»
Дидактическая игра «Что сначала, что потом»
Хороводная игра «В гости к нам весна пришла» Консультация «Чем же занять ребенка на прогулке весной?»
Папка-передвижка: «Опасный лед»
Итоговое мероприятие: утренник, посвящённый весеннему празднику мам
Альбом «Птицы родного края»
Апрель
«Мы юные экологи» Презентация «Как важно беречь природу»
Словесно - речевая игра «Птички невелички».
Пальчиковая игра «Сколько птиц к кормушке нашей».
Беседа о необходимости охранять природу родного края
Д/игра «Когда это бывает», «Найди то, о чем расскажу»
Подвижная игра «Птички, раз! Птички, два!».
Консультация для родителей о безопасности «Осторожно, весна!»
Изготовление скворечников для птиц
Итоговое мероприятие: выставка детских рисунков о весне
Альбом «Красная книга родного края»
Май
3 этап
Мониторинговые исследования
Презентация проекта «Мир природы родного края» Акция «Цветущий детский сад» :
совместно с детьми высаживание рассады в клумбы, на грядки, участие в озеленении территории детского сада
Методическое обеспечение проекта
Анкета для родителей
Подбор иллюстративного материала по теме.
Подбор литературы по теме.
Подбор и составление картотеки дидактических игр по экологии.
Обогащение природного уголка в группе, центра экспериментирования
Сценарий открытого занятия
Консультации родителям
Презентации по темам проекта
