Наталья Королева
Проект «В мире музыкальных инструментов»
Проект на тему: «В мире музыкальных инструментов»
Тип проекта: Творческий, познавательный, коллективный, долгосрочный.
Проблема: Недостаточное развитие детей в области музыкальной культуры. Ограниченное представление об основных группах музыкальных инструментов и их звучании.
Публикация «Проект „В мире музыкальных инструментов“» размещена в разделах
- Музыка. Игры, дидактические пособия
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Музыкальные инструменты
- Музыкальные инструменты. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
Актуальность: Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Основы музыкальной культуры закладываются в детстве. Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, накапливаются знания и тот опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее эстетическое восприятие искусства и окружающего мира. Понимание дошкольного образования как активизации работы души ребенка заставляет педагога искать новые пути приобщения дошкольников к произведениям мировой музыкальной классики, выбирать более эффективные средства музыкального воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.
Восприятие музыки – сложный процесс, требующий от ребенка внимания, памяти, развитого мышления, разнообразных знаний. Всего этого у дошкольника пока нет. Чтобы научить ребенка понимать особенности музыки как вида искусства, необходимо акцентировать его внимание на жанре и характере музыки, средствах музыкальной выразительности, разнообразии музыкальных инструментов.
Технология проектирования делает дошкольников активными участниками познавательного процесса, становится инструментом саморазвития детей. Опыт, полученный ребенком в дошкольном возрасте, развивает уверенность в своих силах, создает привычку самостоятельно искать пути решения, учитывая имеющиеся условия. Дошкольное детство – это возрастной этап, когда дети только начинают путешествие в мир музыки и музыкальных инструментов. Проектная деятельность – инструмент для развития личной позиции ребенка, приобщения к музыкальной культуре, воспитания художественного вкуса.
Цель проекта: Создание условий для формирования основ музыкальной культуры и развития творческого потенциала детей через ознакомление с музыкальными инструментами.
Задачи проекта:
Образовательные задачи:
-дать детям представление об историческом прошлом музыкальных инструментов;
- систематизировать и закреплять знания детей об инструментах разных групп (духовые, струнные, ударные);
- повышать интерес детей к музыкальной деятельности через организацию поисковой деятельности;
- обогащать словарный запас и активизировать речь детей.
Развивающие задачи:
- способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии;
- обогащать музыкальные впечатления детей и способствовать формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти и музыкальности в целом.
Воспитательные задачи:
- раскрывать творческий потенциал детей, содействовать проявлению инициативы и самостоятельности дошкольников;
- способствовать совместной работе воспитателей с детьми и их родителями.
Ожидаемые результаты: Повышение у детей музыкальной культуры при создании определенных условий – систематичность, целенаправленность, включение в процесс воспитателей, родителей.
Участники проекта: музыкальный руководитель, дети, родители, воспитатели.
Продолжительность: Учебный год.
Этапы реализации проекта и проектные мероприятия:
1 этап: Поисковый
Анкетирование родителей, беседы с детьми, проведение дидактических игр, просматривание альбомов
2 этап: Аналитический
Анализ собранной информации принятие решения, формы праздника и его проведения
3 этап: Практический:
Проведения цикла НОД по теме, разучивание игр, песен совместно с воспитателями и музыкальным руководителем. Изготовление с родителями самодельных музыкальных инструментов.
4 этап: Презентационный
Проведения цикла НОД по теме, разучивание игр, песен совместно с воспитателями и музыкальным руководителем. Изготовление с родителями самодельных музыкальных инструментов.
Формы работы с детьми
Непосредственно образовательная деятельность: Сюжетная НОД «Путешествие в мир музыки»
Развитие речи «Зачем людям музыка»
НОД «Каким был первый музыкальный инструмент»
НОД «В стране ударных инструментов»
Сюжетно-ролевая игра «Идём на концерт»
Музыкальная викторина «Музыка вокруг нас»
Рассматривание иллюстрации музыкальных инструментов
НОД «В стране струнных инструментов»
НОД «В стране духовых инструментов»
Вечер загадок о музыкальных инструментах
Развитие речи «Если бы я учился в музыкальной школе»
Экскурсии, просмотры:
Экскурсия в музей
Просмотр и прослушивание симфонического оркестра
Просмотр слайдов «Каким был первый инструмент»
Экскурсия в музыкальную школу
Посещение концерта во Дворце металлуpгов.
Посещение школы №16, просмотр концерта
Самостоятельная деятельность детей:
Русская народная игра «Ворон»
«Водят пчелы хоровод»
Подвижная игра «Веселые музыканты»
Д. и. «Угадай-ка»
Подвижная игра «Соберись вокруг своего инструмента»
Д. и. «Назови инструмент»»
Повторение игр по желанию детей
Взаимодействие с родителями:
Русская народная игра «Ворон»
«Водят пчелы хоровод»
Подвижная игра «Веселые музыканты»
Д. и. «Угадай-ка»
Подвижная игра «Соберись вокруг своего инструмента»
Д. и. «Назови инструмент»»
Повторение игр по желанию детей
Форма проведения презентации: музыкальный конкурс «Веселый музыкант»
Методическое обеспечение проекта
- Конспекты мероприятий, НОД
- Консультативный материал для родителей
- Картотека загадок о музыкальных инструментов
- История возникновения музыкальных инструментов
- Дидактические игры
- иллюстрации с изображением музыкальных инструментов
- музыкальный уголок группы
- пианино музыкального зала
Ресурсное обеспечение
Литература
- О. П. Радынова, А. И Катинене, М. Л. Палавандишвили «Музыкальное воспитание дошкольников»;
- О. П. Радынова «Музыкальное развитие детей»;
- Интернет-ресурсы
- Пособие О. П. Радынова «Беседы о музыкальных инструментах»
Технические средства
- Музыкальный центр
- 3 кассеты О. П. Радыновой «Беседы о музыкальных инструментах»
- Компьютер
- 7 кассет О. П. Радыновой «Мы слушаем музыку»
