Валентина Кривощекова
Проект организации сюжетно-ролевой игры «Печем пирожки». (с детьми полутора–двух лет)
Проект организации сюжетно-ролевой игры . (с детьми полутора–двух лет
Цель: учить ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы – заместители, необходимые для игры.
Игровые пособия: коробка с крышкой, детали из крупной мозаики, чайный кукольный сервиз.
Методы руководства: участие в игре в качестве равноправного партнера.
Количество играющих детей: трое – пятеро.
Публикация «Проект организации сюжетно-ролевой игры „Печем пирожки“, (с детьми полутора–двух лет)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012
Ход игры:
- Алеша, ты хочешь со мной поиграть? Я буду пирожки печь. Ты хочешь пирожок? Давай Ксюшу позовем и Анечку. Девочки тое хотят играть.
- Посмотрите, что у меня есть в коробочке (снимаю крышку коробки и кладу рядом).
-Я буду тесто месить для пирожков. Вот так, вот так! (перемешиваю в коробке конструктор деревянной палочкой).
- Ксюша, ты с чем любишь пирожки? С повидлом? Вот этот пирожок для тебя, он с повидлом (даю красную деталь мозаики) Анечка, а ты с чем любишь пирожок? С капустой? (Даю желтую деталь мозаики). И и. д.
Давайте будем вместе лепить пирожки и споем песенку «Пирожки для мамочки» (показываю, как лепить пирожок).
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки
Испеку два пряничка
Кушай, кушай мамочка
Вкусные два пряничка
Я ребяток позову
Пирожками угощу.
-Ой, а куда же нам положить пирожки? На чем будем их печь? (дети предлагают покрышку коробки, поднос детский). Действительно можно их использовать как противень, как у мамы.
- А где же будем печь пирожки? Это плита? Хорошо, пусть они пока жарятся. А наши ручки не только умеют трудиться, но и поиграть. Давайте вспомним кто с нами живет в семье. (Пальчиковая игра «Семья»)
Этот пальчик дедушка (показ большого пальца)
Этот пальчик бабушка (показ указательного пальца)
Этот пальчик папочка (показ среднего пальца)
Этот пальчик мамочка (показ безымянного пальца)
А вот этот «Я» (показ мизинчика)
Вот и вся моя семья (ладошка выполняет круговые движения).
- Хорошо поиграли. А как там наши пирожки?
- Понюхайте как вкусно пахнет.
-Конечно, они уже готовы. Я сейчас их вытащу из духовки. Осторожно, горячо!
- Угощайтесь. Приятного аппетита! Вкусно?
(Раздаю пирожки всем. Если дети будут брать «пирожок» в рот, остановить их).
- Анечка, мы же играем. Это же не настоящий пирожок. Вот так его едим «понарошку». А в рот брать не нужно.
- вот какие пирожки получились вку-ус-ные!
-А к нам еще ребята пришли помогать, тоже хотят угоститься пирожками, и гостей наших тоже угостим. Анечка, замеси тесто для пирожков. (С подошедшими детьми снова показываю как лепить пирожки и напеваем песенку).
(На этом игра заканчивается. Точно так же можно готовить кашу, суп и т. д.)
