Гульмира Кадырбаева
Проект «Ознакомление с родным селом как средство нравственно-патриотического воспитания»
Проект "Ознакомление с родным селом как средством нравственно- патриотического воспитания".
1. Тематическое поле: познавательно- коммуникативный художественно- эстетический проект.
2. Образовательная область: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.
3. Вид проекта : долгосрочный.
Публикация «Проект „Ознакомление с родным селом как средство нравственно-патриотического воспитания“» размещена в разделах
- Мое село, мой поселок
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Социализация и воспитание детей. Проекты
- Темочки
4. Цель проекта : Формировать знания детей о Родине.
5. Задачи проекта :
1. Закреплять представления детей о своём родном крае, который является частью нашей большой страны, о большой и малой Родине.
2. Воспитывать гражданско - патриотические чувства: гордость за свою малую родину.
3. Формировать у детей понятия "Малая родина".
6. Участники проекта : дети подготовительной группы №1, воспитатель, родители воспитанников.
7. Продолжительность проекта : с 1 сентября по 31 марта
8. Огранизационные формы работы над проектом :
*Рисование по замыслу "Мы едим, едим в далёкие края".
*Сюжетно- ролевая игра "Дочки- матери".
*Слушание песен "Российский Дед Мороз", "Три танкиста".
*Дидактическая игра "Угадай кем я работаю".
*Народные традиции. Рассказ о празднике Новый год".
*Беседа "Я и другие люди".
*Конструирование "Игрушки древних людей", "Пожарная машина".
*Чтение стихотворения "Дядя Стёпа- милиционер".
*Совместное рассказывание "Смелость берёт города".
*Аппликация "Тридцать три богатыря".
*Рассматривание тематического альбома "Мой дом, моя квартира".
*Экскурсия в пожарную часть.
9. Работа с родителями
*Родительская гостиная "Новогодние традиции в России".
*Консультация "День защитника Отечества".
*Памятка "Растите детей патриотами".
*Консультации "Школьная зрелость", "Что могу сделать я?", "Ждёт нас школа".
10. Групповое обсуждение "Беседа -история возникновения с. Каскары".
11. В результате получился продукт проекта -развлечение " Моя малая родина".
Вывод:
В результате проделанной работы у детей зажёгся огонёк любви к родному селу, появились обширные и прочные знания.
