Любовь Леванович
Проект «Разноцветная неделька»
Актуальность:
Детство – пора удивительных открытий. Мир предстает притягивающим разнообразием форм, цветов, запахов, вкусов, звуков. Главным признаком предмета для ребенка – дошкольника является цвет. И ребенок устанавливает связи: солнце – желтое, трава - зеленая, небо – синее. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь.
Публикация «Проект „Разноцветная неделька“» размещена в разделах
Таким образом, возникло противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомления детей с цветом, формирование у них сенсорных эталонов цвета, и с другой – недостаточный уровень знаний и умений детей. Так появилась тема проекта, и стало понятно, что начинать работу нужно с простых, так называемых, основных цветов — красного, синего, желтого и зеленого цвета.
Проект краткосрочный
(1 неделя)
Тип проекта:
творческий
Участники проекта:
воспитанники младшей группы № 10, родители, воспитатели
Предполагаемые результаты:
дети знают и различают основные цвета, используют свои знания в повседневной жизни.
Цель:
изучение основных цветов спектра и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя.
Сплочение детского коллектива, через сенсорное воспитание.
Задачи:
упражнять в нахождении предметов заданного цвета вокруг себя;
учить группировать предметы по заданными признакам;
развивать умения видеть характерные признаки предметов;
развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность, расширять знания о материалах, из которых состоят предметы;
развивать речь и словарный запас ребят.
Этапы реализации проекта:
I этап. Подготовительный
определение темы проекта;
формулировка цели, задач проекта;
изучение литературы;
подбор материала для проведения проекта.
II этап Основной
понедельник - «красный день»;
вторник - «желтый день»;
среда - «зеленый день»;
четверг - «синий день»;
пятница - «разноцветный день».
III этап Заключительный
лепка пирамидки из пластилина;
информационный стенд для родителей «Цвет и его влияние»;
создание портфолио проекта;
