Елена Винокурова
Проект «В гостях у книги» в старшей группе
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района – детский сад «Аленький цветочек»
ПРОЕКТ
«В ГОСТЯХ У КНИГИ»
(паспорт проекта)
Воспитатель:
Винокурова Е. В.
2018 г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Наименование проекта «В гостях у книги» (старшая группа)
Вид проекта информационно-познавательный, творческий.
Публикация «Проект „В гостях у книги“ в старшей группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Разработчик Проекта Винокурова Елена Валериевна
Основные исполнители Проекта воспитатели, дети старшей группы, родители
Цель Проекта Формирование интереса у детей к детской книги через творческую и познавательную деятельность.
Основные задачи Проекта 1. Сформировать у детей понимание того, что книга источник знаний. Воспитывать интерес к книге и бережное отношение к ни
2. Вызывать положительные эмоции при чтении книг
3. Привлечь родителей к чтению дома и совместной продуктивной деятельности
Ожидаемые результаты реализации Проекта - Повышение интереса детей к чтению и художественной литературе
- Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, связной речи детей
- Повышение уровня развития речи детей
- Активное участие родителей в жизни детского сада
- Положительное отношение родителей в совместной деятельности с педагогами
-Возрождение чтения в кругу семьи
Критерии эффективности проекта Низкий : Ребенок не проявляет интерес к чтению книги, не проявляет бережное отношение к книги. Не называет жанры книг. Не проявляет интереса в участии познавательной и творческой деятельности.
Средний: Принимает участие в коллективном чтении книг, но не проявляет инициативы. Не всегда проявляет бережное отношение к книгам. С помощью воспитателя называет некоторые жанры книг. По предложению воспитателя принимает участие в познавательной и творческой деятельности.
Высокий: Проявляет инициативу в чтении книг, в творческой и познавательной деятельности. Проявляет бережное отношение к книгам. Самостоятельно называет некоторые жанры книг. Имеет представление о роли книги в жизни человека.
Основные принципы Проекта 1. Основополагающий принцип – принцип развивающего обучения, ориентированный на потенциальные возможности каждого ребенка и формирование способностей, интересов, склонностей, положительных взаимоотношений между детьми.
2. Принцип обогащения мотивации речевой деятельности.
3. Принцип наглядности – «золотое правило дидактики» - основная информация усваивается ребенком через зрительное и слуховое восприятие.
4. Принцип систематичности и последовательности предполагает усвоение материала идет в определенном порядке, системе.
5. Принцип коммуникативно-деятельного подхода к развитию речи.
6. Принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и речевого развития детей.
7. Принцип интегративности – приобщение к миру литературы, искусства, народной литературы, музыки.
8. Принцип связи с реальностью – осознание того, что каждая сказочная ситуация разворачивает перед нами некий жизненный урок.
Нормативно-правовая база проекта используемый проект разработан мною в полном соответствии с требованиями программы «От рождения до школы», Образовательной программы ДОУ «Аленький цветочек».
Обеспечение проекта :
материально-техническое Группа комната, музыкальный зал соответствуют современным санитарно-гигиеническим и методическим требованиям, аудиопроигрыватель, интернет
Учебно-методическое Подбор методической и художественной литературы
- Подбор наглядного материала: иллюстрации, плакаты, фотографии, книги – энциклопедии; буквари; азбуки; сказки
- Дидактические игры
- Подбор мультфильмов
- Презентации по теме
- Выставка книг, выставка творческих работ детей и родителей
