Елена Уразбаева
Проект в средней группе «Перелетные птицы»
Название проекта : «Перелетные птицы»
Авторы проекта : воспитатель средней группы «Капитошка» Уразбаева Елена Владимировна
Аннотация проекта : Обобщение знаний о перелетных птицах
Публикация «Проект в средней группе „Перелетные птицы“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Проекты, тематические недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Средняя группа
- Темочки
Актуальность темы проекта : Тема проекта «Перелетные птицы» выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас, принося людям пользу и радость. В настоящее время, как никогда остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Как свидетельствуют орнитологи, у ребёнка быстро формируется психологический контакт с птицами, существами активными, привлекательными, подвижными. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.
Условиями реализации проекта являются : систематизация материала по теме «Перелетные птицы», изучение методической литературы, подбор произведений детской литературы по программе, обновление развивающей среды в группе. В создании развивающей среды принимают участие не только педагоги, но и дети и их родители, что позволяет вызвать у всех интерес к данной теме.
Продолжительность проекта :краткосрочный (апрель)
Вид проекта :информационно - исследовательский.
Возраст детей: 4-5лет
Цель проекта : расширение и углубление представлений детей о перелетных птицах и формирование бережного и заботливого отношения к ним.
Задачи проекта : 1. Привлечь родителей к совместной деятельности. Изготовления родителей и детей книжек-самоделок.
2. Уточнить внешние признаки птиц, особенности внешнего строения, позволяющие летать.
3. Уточнить представления о перелетных птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.
4. Познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц.
5. Приучать детей заботиться о птицах.
Формы реализации проекта :- интегрированные занятия;
- игры-ситуации;
- беседы;
- выставки рисунков и поделок;
- просмотр мультфильмов;
- викторина;
- консультации.
Продукт проекта :
1. Картотека по теме «Перелётные птицы»
2. Выставка книжек-самоделок детей и взрослых по теме «Птицы».
3. Альбом «Перелётные птицы»
4. Подборка детской литературы по теме «Птицы»
5. Создание картотеки музыкальных произведений «Музыка рассказывает о птицах»
6. Музыкальное развлечение «Весенний праздник птиц».
Этапы проекта : 1 этап – Подготовительный.
•Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
•Создание необходимых условий для реализации проекта.
•Перспективное планирование проекта.
•Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
2 этап – Проектировочный
• Определить способ представления результатов (т. е. оформление результата проекта в виде презентации. изготовление книжек-самоделок проведение музыкального развлечения «Весенний праздник птиц».)
• Ознакомление родителей с планом работы по проекту
3 этап –Практический
• Определение источников информации (просьба принести книги о птицах,энциклопедии)
• Сбор и уточнение информации
Организовать выставку книг в книжном уголке
Дети рассматривают картинки, обсуждают иллюстрации.
• Систематизация информации
Беседа с детьми «ЗИМУЮЩИЕ И ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ».
Консультация для родителей. «Расскажите дома детям о птицах».
«Загадки о птицах», «Учим стихи о птицах».
Обыгрывание. «Где обедал воробей?».
• Решение промежуточных задач
Системная паутинка
Социально-коммуникативное
развитие
Сюжетно-ролевые игры:
«Птичий двор».
Познавательное развитие
Д/игры «Один-много», «Сколько птиц прилетело?», «Счет птиц» "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест?», «Узнай по голосу», «Что едят птицы».
Н/и «Разрезные картинки». «Перелетные птицы».
Беседы:
«Какие птицы к нам прилетели».
«Как мы о птицах заботимся?».
«Пользу или вред приносят птицы?».
«Меню птиц».
Речевое развитие
Д/и «Назови одним словом»- учить обобщать по признакам
«Назови ласково»- учить называть существительные в уменьшительно-ласкательной форме
«Птицы и их детеныши»- учить называть существительные множественного и единственного числа
«Составь рассказ о птице»- развивать связную речь
Составление рассказа по схеме
Пальчиковые игры: «Птички» «Ласточка»
Художественно-эстетическое развитие
Стихи о перелетных птицах
Александрова А. «Скворцы»,
В. Берестов «Птицы»
А. Барто «Журавли».
Г. Ладонщиков «Скворцы»
Рассказы: Куприн А. И. «Скворцы»
«Песня скворца»
Соколов-Микитов И. С. «Жаворонок»
И. Сергеев «Сказка о соловье» Чтение рассказа К. Д. Ушинского «Ласточка»,
Чтение сказки В. Даля «Ворона»,
Разучивание поговорок: «Всякая птица своим пером гордится», «У каждой пташки свои замашки», поговорки, пословицы о птицах
Рисование "Прилетели птицы". «Воробьи в лужах»
Аппликация «Скворечник», «Прилетели птицы».
Лепка из природного материала «Птицы».
Презентация для детей «Угадай по голосу» «Перелетные птицы»
Музыкальное развлечение «Весенний праздник птиц»
Физическое развитие
П/игры «Птички в гнёздышке» «Лягушки и цапля» «Совушка»
Физ-ки «Аист» «Птица» «Лебеди»
4. Аналитический
• Обсуждение как оформить результаты (оформление книжек-самоделок).
• Разучивание стихов к музыкальному развлечению
• Изготовление ободков птичек
5 .Заключительный (презентационный)
Презентация «Перелетные птицы»
Елена Уразбаева | Все публикации
