Татьяна Корепанова
Прогулка «Наблюдение за шмелём»
Как известно, дневная прогулка перед сном состоит из трех частей – наблюдение за чем-либо и кем-нибудь, трудовые поручения и подвижные игры. К этому добавляется различная индивидуальная работа. Как правило, прогулка заранее планируется воспитателем : выбирается объект наблюдения, подбираются подвижные игры, трудовые поручения в соответствии с сезоном. Но бывает и такое – запланировал понаблюдать за собакой, которая обычно в это время прогуливалась с хозяином за забором, подобрал материал о породе и способах кормления и ухаживания, а ее не оказалось! Или наоборот – хотел поговорить с детьми о берёзе, а во двор приехала машина для уборки мусора! Минут десять стояния у забора с заинтересованными лицами обеспечено!
Публикация «Прогулка „Наблюдение за шмелём“» размещена в разделах
Так получилось и на недавней прогулке.
Планировалось совсем другое наблюдение, но тут дети заметили шмеля!
Пока они дружно наблюдали, как он ползёт по земле, я лихорадочно искала в Интернете информацию и какие-нибудь подвижные игры, благо современные телефоны беспрепятственно позволяют это сделать. После наблюдения мы уселись на веранде, и началась беседа. Вот что я им поведала:
Шмели — летающие членистоногие насекомые из семейства настоящих пчёл, похожи на пчёл, но крупнее и мед не несут. Шмели – жалящие перепончатокрылые насекомые, иногда их называют земляными пчелами. Тело толстое, волосатое длиной от 1 до 3,5 см, окраска полосатая из ярко-рыжих, чёрных, белых и жёлтых полос. Заканчивается тело шмеля белым цветом и жалом. (Показала фото шмеля, как он выглядит, с телефона)
Гнездо шмели устраивают в земле, дуплах деревьев, брошенных норах грызунов или пустых гнездах птиц. (После этой информации дети дружно решили, что раз шмель полз по земле, то, наверное, только вылез из гнезда)
Шмели опыляют растения, собирая с цветов нектар. Для опыления полей иногда используют специальные улья со шмелями.
Потом дети задали вопрос: «Производят ли шмели мёд, раз они собирают нектар?»
Нет. Хотя шмели собирают нектар, как и пчелы, они не запасаются им в больших для них количествах.
И самый главный вопрос, который интересовал детей (Это после ос, которые сделали гнездо на нашей березе прошлым летом и ужалили пару детей): «Жалят ли шмели, и если да, то умирают ли они после этого?»
Шмели могут ужалить, когда защищают свое гнездо или если шмеля схватить. Шмели могут жить после того, как укусят. Но они менее агрессивны, чем осы и пчелы.
Потом мы поиграли пальчиками.
Пальчиковая гимнастика
Полосатый шмель
Прилетел на ель. (сжимаем и разжимаем пальцы)
Лапками перебирает,
Иголки считает. («идём» пальчиками по коленкам)
Раз, два, три, четыре, пять… (загибаем пальчики по одному)
Как бы крылья не помять! (сжимаем и разжимаем пальцы)
После пальчиковой гимнастики пошли на спортивную площадку играть в подвижную игру «Шмель и пчелки» (нашла, кстати, на МААМ).
Ход игры
На одной стороне площадки место для пчел. На другой стороне дом шмеля. Выбираем шмеля. (Сначала воспитатель, потом я доверяю детям, знающим считалки)
Слова воспитателя:
Раз, два, три, четыре, пять-
Начинаем мы играть!
Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели
Сели пчелы на цветы,
Мы - летаем, посмотри! (Можно просто летать, но интереснее выполнять действия по ходу стихотворения)
Слова воспитателя:
Вдруг шмель,
На полянку прилетает.
И пчелок быстро догоняет.
Дети- пчелки убегают, в то время, когда ребенок – шмель ловит детей. Потом игра повторяется, для нее выбирается новый шмель.
Примечание: шмель не должен хватать детей, просто достаточно дотронуться до бегущего ребенка.
Пришлось читать слова с телефона, так как учить наизусть времени не было. Но не страшно – поиграем несколько раз и запомним!
