Прогулка в первой младшей группе «Зимушка-зима»

Вера Бухвалова
Прогулка в первой младшей группе «Зимушка-зима»

Цель прогулки : ознакомить детей с новым временем года-зимой, ее характерными признаками: стало морозно,холодно, идет снег; учить наблюдать за явлениями живой и неживой природы в зимний период, сравнивать и находить различия,изменения;воспитывать любовь к природе родного края,ее обитателям.

Наблюдение за снегопадом

Цель:закрепить знание о том,что темные тучи зимой приносят снег.

Художественное слово

Падал снег,сыпал снег,

А потом устал.

-Чем же, снег, снег-снежок,

На земле ты стал?

Публикация «Прогулка в первой младшей группе „Зимушка-зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зимние прогулки и наблюдения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

-Для озимых стал я теплою периною,

Для осинок-кружевною пелериною,

Для зайчишек стал подушкою пуховою, Для детишек-их любимою игрою. (А. Горбунов)

За окошком- вьюга, за-окошком тьма,

Глядя друг на друга, Спят в снегу дома.

А снежинки кружатся-

Все им нипочем!-

В легких платьях

с кружевцем,

С голеньким плечом.

(С. Козлов).

Подвижная игра"Снег кружится"

Цель: научить соотносить свои действия с действиями товарищей в соответствии текстом.

ход игры: воспитатель напоминает детям, что снег легкий, он медленно падает на землю, кружится, когда подует ветерок.

Воспитатель предлагает детям покружиться, произнося: "Снег,снег,кружится,белая вся улица!"Затем приглашает детей к себе, произнося:"Собрались мы все в кружок,завертелись как снежок".Дети выполняют действия произвольно и в конце медленно приседают. Воспитатель говорит:"Подул холодный ветер. Как? В-в-в-в!- произносят дети. Разлетелись,разлетелись снежинки в разные стороны. " Дети разбегаются по площадке.

Игра на развитие мелкой моторики рук.

Пальчиковая гимнастика Снежок"

Раз,два,три,четыре (загибают пальчики,

Мы с тобой снежок лепили (лепят снежок,

Круглый,крепкий,очень гладкий

(показывают круг,сжимают ладони вместе,

гладят одной ладонью другую,

И совсем-совсем не сладкий

(грозят пальчиком)

Раз- подбросим (подбрасывают,

Два-поймаем (приседают ловят,

Три-уроним (встают, роняют).

И. сломаем (встают,роняют,топают).

Индивидуальная работа по физическому развитию:"Попади снежком в цель" с Машей,Димой,Яной.

Цель: учить метать снежки, попадать в горизонтальную цель.

Просмотр, проведение опыта: поймать снежинку на ладошку. Куда делась снежинка?

Трудовая деятельность:сгребание лопатками с дорожки снега.

Цель: продолжать учить пользоваться лопатой.

Самостоятельные игры детей с выносными игрушками.