Надежда Фролова
Психопрофилактика в детском саду
Работая второй год психологом в детском саду, я столкнулась с такой проблемой. Порой не хватает времени на работу по развитию творческих способностей, на работу по снижению симптомов синдрома эмоционального выгорания у педагогов, на проведение недель психологии. Причиной стало увеличение количества детей с ОВЗ в ДОУ, которым необходимо уделять главенствующее место в психологической работе. Этого требуют новые стандарты. Тогда я задумалась так как же реализовать психопрофилактику в детском саду. И пришла к выводу: проводить дни психологического здоровья на протяжении всего учебного года.
Публикация «Психопрофилактика в детском саду» размещена в разделах
Распределив мероприятия по психопрофилактике на весь год был составлен план работы. Куда были включены и мероприятия с детьми и родителями, и с педагогами. Одним из таких мероприятий стал праздник, посвященный Дню Матери, который состоялся 23 ноября 2016 года. На праздник пришли дети и их мамы старших и подготовительных групп.
Целью мероприятия было создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. Побуждение детей и родителей к активному участию в жизни детского сада. Воспитание у детей уважения и любви к матери, стремления заботится о них. Создание радостного настроения, позитивного микроклимата в группе, положительной эмоциональной среды общения детей друг с другом, со взрослым. Развитие эмоциональных и духовных связей между детьми, педагогами и родителями. Особое выделение роли самого дорого и близкого человека в нашей жизни – мамы.
К празднику проводилась предварительная работа. Разучивание детьми стихов о маме, подготовка сюрприза для мам (свечи, выбор 2-х мам и детей из каждой старшей и подготовительной группы для участия в развлечении, музыкальное сопровождение, карточки с изображением веселых человечков, цветные карандаши и фломастеры, ножницы, клей, музыкальное сопровождение.
Психопрофилактика необходима в работе детского психолога. Нужно обучать родителей, педагогов и детей безконфликтному общению друг с другом, научить способам правильного расслабления, знакомить с разными методами воспитания и многое другое. Всё это необходимо, чтобы сохранить психологическое здоровье всех участников образовательного процесса в ДОУ.
