Валентина Кудряшова
Конспект по музыкальному воспитанию для старших дошкольников «Путешествие по первичным музыкальным жанрам»
Конспект по музыкальному воспитанию для старших дошкольников с использованием презентации
Кудряшова Валентина Петровна
Тема: Путешествие по первичным музыкальным жанрам
Цель: познакомить старших дошкольников с основными музыкальными жанрами, научить определять их характерные особенности.
Публикация «Конспект по музыкальному воспитанию для старших дошкольников „Путешествие по первичным музыкальным жанрам“» размещена в разделах
Оборудование: ноутбук, презентация, HDMI кабель (для воспроизведения презентации на большом экране телевизора, телевизор.
Приветственное слово.
- Здравствуйте ребята! Сегодня мы посвятим наше занятие музыке, а именно первичным музыкальным жанрам. Первичные – значит основные, то есть главные (слайд 1)
Вводное слово.
- Что же такое музыкальный жанр?
Музыкальный жанр - это род музыки или музыкальных произведений, которые отличаются особыми признаками, характерными только их виду (слайд 2).
Основная часть.
- В музыке существует много жанров, но сегодня мы поговорим всего лишь о трёх из них.
А знаете, почему о трёх?
- Потому, что именно они являются основными жанрами в музыке и их называют «Три кита» (слайд 3).
Раньше, давным-давно, люди думали, что земля стоит на трёх огромных китах. А композитор Дмитрий Борисович Кабалевский, используя эту легенду, написал книгу, в которой утверждал, что вся музыка тоже держится на трех китах – песне, танце и марше (слайд 4).
А теперь я Вас с ними познакомлю.
Первого кита зовут Песня. Песня – это вид музыки, объединяющий в себе поэтический текст и мелодию. Песню можно петь под сопровождением музыкальных инструментов или без их сопровождения (слайд 5).
Песня бывает: народная, эстрадная и оперная.
Народная потому, что её автор – народ. Народная песня отражает характер каждого народа, обычаи, традиции, исторические события (слайд 6).
Следующий вид песни называют эстрадной потому, что она исполняется на сцене и относится к развлекательной музыке, которая включает в себя такие направления, как пение, жесты, танец, для очень большого количества зрителей. Она очень популярна и разнообразна (слайд 7).
И третий вид оперная песня – это произведение для театра, которое исполняется артистами-певцами и оркестром на протяжении всего показа оперы (слайд 8).
Второго кита зовут Танец. Танец – это ритмичные, выразительные движения телом, исполняемые с музыкальным сопровождением и может исполняться: одиночно, группой и парно (слайд 9).
Танец бывает: классический, народный и современный.
Классический танец – это балет, сочетание пластики, равномерных движений и жестов, с музыкой, под которую двигается танцор (слайд 10).
Следующий танец – народный. Народных танцев столько сколько народов и даже больше. Мы поговорим о русском народном танце. Русский народный танец делится на два вида – пляска (слайд 11) и хоровод (слайд 12).
И третий вид танца – современный танец. В нём заключается техничное выполнение приемов и трюков. Выглядит это красиво, эффектно, но к искусству он имеет совсем маленькое отношение потому, что это настоящий спорт, для сильных и крепких молодых людей (слайд 13).
Третьего кита зовут Марш. Марш – это музыкальный жанр, который отличается четким ритмом, бодрым, мужественным, героическим характером и служит для организованного одновременного движения шага большого числа людей (слайд 14).
На самом деле маршей на свете очень много и музыка у них самая разная. Я расскажу о военном марше, спортивном и детском.
Военный марш – это мужественная и очень четкая музыка, под которую выполняется организованное движение больших групп людей в военной форме, то есть солдат (слайд 15).
Теперь поговорим о спортивном марше. Это красивая музыка, которая звучит на олимпиадах, эстафетах, соревнованиях, шагать под неё уже не надо так чётко как под военный марш (слайд 16).
Следующий марш - детский.
Вы наверно помните песню «Вместе весело шагать». Этот вид марша нравится детям. Это детская маршевая песня. Песня, под которую можно и удобно идти, напевая. Вот так звучат детские марши (слайд 17).
- Ребята, сегодня вы познакомились с тремя китами музыки. Вспомните, как их зовут? (слайд 10).
(Ответы детей).
Заключительное слово.
- Надеюсь, что вам понравилось наше путешествие в мир музыки, и вы будете узнавать о нём всё больше и больше от родителей, друзей, из телепередач, походов в театр и на наших музыкальных занятиях (слайд 11).
Ребята, спасибо за внимание! (слайд12).
