Фатима Аджигереева
Работа с родителями по созданию комфортной атмосферы дома и в детском саду
Консультация
С малых лет возраст ребенка-это очень важный и ответственный шаг в его развитии, в этот ранний возраст и происходит заготовка всех основных элементов его личности. Малыш растет социально и психологически, развиваясь в жизни. Учится ребенок у тех, кому доверяет и кого он искренне любит. Родители - его первые и лучшие наставники. Общение с родителями и повседневная деятельность с ними являются основным развитием личности малыша. У любого ребенка конечно, есть свои определенные особенности, и социальные условия жизни тоже разные в различных семьях, и поэтому нет определенного совета для родителей того или иного ребенка. Осознание родителями главных закономерностей развития ребенка, своевременное осуществление развивающих взаимодействий позволяют решить многие этапы, имеющие связь с формированием здоровья ребенка, производить профилактику отклонений в его развитии. Каким курсом пойдет развитие ребенка, зависит лишь от нас взрослых, то есть от наших отношений к его действиям. При этом главный вклад взрослых в воспитании и развитие ребенка-это понимание и всегда готовность выслушать, а не контроль. В маленьком растущем человечке главным образом надо разглядеть первоначально личность с характерным его мировоззрением и с пониманием окружающего мира.
Публикация «Работа с родителями по созданию комфортной атмосферы дома и в детском саду» размещена в разделах
Необходимо предоставить, психологически-эмоционально благоприятную атмосферу в семье, основанную на любви, терпении, понимании и помощи; дать ребенку любовь, ласку, заботу и тепло; Жизнь ребенка обязательна, должна проходить с включением игры. Большое значение имеют игры для развития речи ребенка, так как в этом возрасте идет ее формирование. Например, если взрослый мало говорит с малышом, то ребенок может не дополучить опыта восприятия речи. При различных формах взаимодействия с малышом главное - это доброжелательное общение с ним. Требуется дать малышу от взрослого, не только какие- либо знания, умения и навыки, но и гарантировать психолого-эмоциональную защищенность, доверия. Надо быть внимательным не только к своим словам, но и обращать внимание на интонацию голоса, мимику, жесты. Взрослый должен быть всегда приветливым, во время общения с малышом. Указывая на недочёты ребенка, будьте тактичны. Старайтесь, сделайте так, чтобы ошибки, на которые вы хотите указать внимание, выглядели бы, легко исправимы. Больше хвалите малыша за его маленькие победы, будьте при этом правдивы, так как перехваливание тоже имеет свои отрицательные стороны. Избегайте приказной тон, команды. В любом случаи можно договориться, подсказать ребенку нужное действие. Не надо ругать малыша, грозить наказать его. Важнее научить, как исправить ошибку, и сделать это вместе с ним. Необходимо не злоупотреблять периодическим утешением малыша. Старайтесь никогда не сравнивайте малыша с другими детьми, так как развитие каждого из них идет своим особым индивидуальным путем.
Каждый взрослый может помочь ребенку положительно оценить себя, если он наблюдает за его стараниями и даёт эмоциональную поддержку; надо дать понять ребенку, что вы довольны им. Малышам очень важно, что взрослые принимают их такими, какие они есть. Дети понимают это с помощью: улыбок и объятий; всегда придти на помощь и выслушать их; понимание того, что их любят.
Детям необходимо большое внимание, поэтому будьте уверены, что малыш получает его достаточно. Если даже вы заняты, какими либо другими делами, постарайтесь дать почувствовать ребенку, что через какое-то время вы будете с ним что-то делать вместе.
Чтобы малыш получал должное развитие с раннего возраста, рос уверенным в себе и в своих силах, нужно уделять ему больше внимания и заботу, постоянно общаться с ним, играть, и главное - все делать вместе.
