римма клевцова
Развитие элементарных математических представлений через игровую деятельность (старший возраст)
Развитие элементарных математических представлений через игровую деятельность (старший возраст
Задачи:
• Закреплять умение детей различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал;
• Упражнять в умении ориентироваться в пространстве, находить одинаковые по форме фигуры, отличающиеся цветом и размерами;
• Продолжать учить детей устанавливать соотношения между 5 предметами по высоте, располагать предметы в ряд в порядке возрастания и убывания высоты; активизировать в речи детей понятия высоты (высокий, низкий, повыше, ниже и т. д.);
Публикация «Развитие элементарных математических представлений через игровую деятельность (старший возраст)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Старшая группа
- Темочки
• Упражнять детей в составлении целого предмета из отдельных частей;
• Развивать умение детей на основе сравнения выделять длину предметов, пользуясь приемом приложения и наложения; употреблять слова длиннее, короче, длиннее;
• Активизировать процессы мышления, внимания, речь детей;
• Воспитывать интерес к занятиям математикой.
Ход занятия:
Педагог загадывает загадку детям:
Там всегда веселье, смех,
А артистов ждет успех.
Там енот устал от стирки,
Это может быть лишь в … (цирке)
Воспитатель: Ребята, вы знаете, что такое цирк? (ответы детей) Я предлагаю вам отправиться на цирковое представление. Согласны?
Подумайте, кто на каком транспорте поедет (ответы детей)
Вы сейчас получите «ключи» (геометрические фигуры) от своих автомобилей, и мы сможем отправиться в путь (дети выбирают «ключи», проходят к «автомобилям» - геометрические фигуры, лежащие на ковре). Все нашли свои машины? Тогда, поехали!
Вот бегут машины
Шуршат своими шинами,
Желтые и красные –
Все такие разные.
Ш – ш – ш – ш.
Какой красивый у нас город! А как наш город называется?
Мы подъезжаем к Коммунальному мосту. Какая река протекает под мостом через наш город?
Вот мы и переехали через мост с одного берега на другой. А вы знаете, на каком берегу находится наш детский садик? А цирк, на каком берегу находится? Отлично, доехали!
А вот и цирк! Проходите, но будьте внимательны, 2ключи» от ваших машин вам подскажут, какое место вы должны занять (на стульчиках контуры геометрических фигур, дети рассаживаются по местам)
А почему нас никто не встретил? Сейчас узнаю (выходит, переодевается в костюм фокусника).
Фокусник: Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Веселый цирк у вас в гостях.
Жонглер бросает шарики
И клоун зрителей смешит,
Смешит больших и маленьких.
Добро пожаловать!
Наш цирк зажигает огни!
Всем на удивление
Начинаем представление!
Первым номером нашей программы выступят самые очаровательные, самые пушистые, самые умные…собачки! (ширма раздвигается, собачки-игрушки стоят на кубиках, но неправильно).
Что такое? Почему?
Ничего я не пойму.
Вдруг мои собачки разом
Перепутали все сразу.
Помогите мне, ребята,
Посадить собачек в ряд! (дети выполняют задание)
Вот теперь у нас порядок,
На местах сидят собачки.
А сейчас вам, ребятишки,
Будет новая задачка:
Есть картина у меня,
Кто на ней, не знаю я,
Нужно пазлы нам собрать
И картинку отгадать! (дети составляют из пазлов картинку – клоуна)
Ну, ребята, молодцы.
Номер новый объявляю,
Поиграть вас приглашаю!
Чья пара быстрее свернет ленточку (дети выполняют задание)
Молодцы, ребята! Вы меня удивляли, собачек считали, картинку собрали, ленточки сравнили, а теперь и мой черед :
В этом номере программы
Выступаю перед вами
Знаменитый маг – факир,
Удивил я целый мир!
А фокусы вы любите? (проводятся фокусы для детей) :
1. С водой и краской (банка с водой, крышка, любая краска)
Ты водичка – вода,
Друг ты мой прекрасный,
Стань водичка – вода
Из прозрачной – красной!
2. Фокус с пуговицей (газированная вода и пуговица)
3. Волшебная коробка (в ней сюрприз для детей)
На этом наше цирковое представление закончилось!
Вам понравилось в цирке? А что понравилось? (ответы детей)
Пора возвращаться в детский сад. Садитесь на свои машины и поехали.
