ТАТЬЯНА ПЕТРУСЬ
Развлечение для детей средней группы «Праздник мыльных пузырей»
Развлечение для детей средней группы «Праздник мыльных пузырей»
Цель:
- создание благоприятного эмоционального состояния у детей;
- укрепление здоровья детей посредством физической активности
- развитие интереса к экспериментальной деятельности.
Ход мероприятия:
Ведущий: Всех приветствую я вас,
Настроение – высший класс!
Публикация «Развлечение для детей средней группы „Праздник мыльных пузырей“» размещена в разделах
- Мыло, мыльные пузыри
- Мыльные пузыри. Сценарии развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Улыбнитесь поскорей,
Сегодня праздник пузырей!
И я предлагаю отправиться в страну мыльных пузырей. Согласны? На чем бы нам с вами отправиться? Давайте вспомним героев сказок, которые любили путешествовать. На чем они отправлялись в путь?
- Баба Яга – на метле, в ступе.
- Доктор Айболит – на орле.
- Незнайка и его друзья – на воздушном шаре.
- Аладдин – на ковре-самолёте.
А давайте полетим на воздушном шаре, как Незнайка и его друзья, ведь мы тоже с вами пока маленькие, как коротышки из Солнечного города.
(Звучит песня «На большом воздушном шаре…»)
Выходит Фея
Фея: Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я, Фея страны мыльных пузырей. Я очень рада, что вы ко мне прилетели в гости!
Выдуваем пузыри
Вот такие – посмотри!
Все они воздушные
И очень непослушные!
Как бы нам их поймать
На ладошке подержать!
- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей)
Проводится игра «Да-нет»
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
Фея: Ребята, а вы любите фокусы? (да)
Игра-забава «Волшебство»
(на разносе 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)
Фея: Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студёный!
Стань, вода-водица,
Не простой – зелёной!
(Фея накрывает одну из бутылочек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова: «Эники–беники-клоус, вышел первый фокус!»переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет)
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней!
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого)
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный!
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной! (третий эксперимент)
Фея: Ребята, вам понравились фокусы? (да)
- Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.
Засиделись мы немножко
Чтобы косточки размять,
Предлагаю вам скорее,
Веселый танец станцевать.
Танец «Разминка»
Фея: Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:
«Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».
- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете легко бегать по площадке. У пузыриков есть домики - это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка (по ходу игры Фея убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят).
Фея: А сейчас уже пора настоящим пузырикам появиться на нашем празднике (раздают флакончики с мыльными пузырями. Дети под музыку пускают мыльные пузыри.)
Фея: Все мы дружно порезвились, поиграли, повеселились. Но нам пора, друзья прощаться. Фея дарит на память мыльные пузыри, прощается и уходит. Дети с ведущим возвращаются на «Воздушном шаре» в сад.
