Региональный компонент. Перспективное планирование (средняя группа)

Лариса Гнездилова
Региональный компонент. Перспективное планирование (средняя группа)

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

(региональный компонент программы)

МДОУ детски сад №10 города Алушты

2016г.

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Месяц года неделя Содержание работы

сентябрь 2 неделя Познавательное развитие Крым это полуостров, соединенный с материком узким перешейком. Полуостров омывается двумя морями: Черным и Азовским. В северной и центральной части он равнинный, а ближе к югу появляются невысокие горы (предгорье, которые постепенно переходят в высокие горы. На географической карте эти природные зоны могут быть представлены в цвете: степная - желтая, предгорная - зеленая, горная - коричневая.

Публикация «Региональный компонент, Перспективное планирование (средняя группа)» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Республика, область, край. Список городов
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2016

Самая высокая горная вершина - Роман-Кош. Самые полноводные реки: Салгир, Альма, Кача, Бельбек. Все они начинаются в горах

В Крыму есть водопады, из которых самыми известными является Учан-Су (самый высокий, в г. Ялте) и Джур-Джур (самый полноводный, у с. Генеральское Алуштинского района).

4 неделя Социально-коммуникативное развитие Имена родителей, родных в семье, родственников. Значение своего имени. В честь кого меня назвали.

Святыней для каждого человека является его родной дом. Дома отличаются архитектурой, интерьером, предметами быта. У разных людей есть свои представления о жилище, его благоустройстве и благополучии.

Что готовят в нашей семье и у наших соседей каждый день и во время праздников. Как в семье сидят за столом.

Где работают наши родители. Где работают родители наших друзей, наших соседей. В нашем населенном пункте есть достопримечательности.

октябрь 2 неделя Речевое развитие Темы «Давай познакомимся! Вежливые слова» :

Как тебя зовут? Здравствуй! Добрый день! Привет! Доброе утро! Добрый вечер! Как дела? - Хорошо! До свидания! До завтра! Всего хорошего! Счастливо! Спокойной ночи! Счастливого пути! Будь (те) здоров (ы! Извини (те! Прости (те! Спасибо! Пожалуйста. На здоровье.

4 неделя Художественно-эстетическое развитие Декоративно-прикладное искусство

Свой дом, посуду, одежду, мебель и т. п. люди украшали

Гончарное производство

Посуда, предметы быта, украшения жилища, игрушки

(Рисование или аппликация)

ноябрь 2 неделя Познавательное развитие Млекопитающие: еж, белка, барсук, дикий кабан, косуля, крымский благородный олень, лисица, заяц-русак, хомяк, летучая мышь

Птицы: журавль, воробей, ворона, сорока, грач, синица, скворец, сойка, кукушка, дятел, утка, лебедь, чайка, цапля и др.

Птицы: белоголовый сип, орлан белохвост, черный гриф, дрофа и др

4 неделя Познавательное развитие Охрана природы Крыма

Вода необходима для жизни человеку так же, как воздух, поэтому ее нужно беречь: расчищать и благоустраивать родники и источники, не мусорить на берегах рек и озер, не сливать и не сбрасывать в них отходы. Природу охраняют лесники и пожарные. Лесники следят за санитарным состоянием леса, подкармливают животных в трудные зимы. Пожарные охраняют лес от пожаров.

В охране природы должно принимать посильное участие все население Крыма.

декабрь 2 неделя Социально-коммуникативное развитие Подраздел «История людей и памятников»

Знакомя детей с историей Крыма, необходимо дать представление о том, что наш полуостров всегда был многонационален, здесь издавна звучали разные языки, памятники архитектуры и искусства создавались носителями различных культур и религий.

Примерный перечень памятников, событий, предприятий,

которые сделали Крым известным во всем мире

• Артек – всемирно известная детская здравница (Большая Ялта).

• Никитский ботанический сад (Большая Ялта).

• Музей «Панорама» (г. Севастополь) - Крымская война.

• Институт геологии южных морей – музей «Аквариум» (г. Севастополь).

4 неделя Художественно-эстетическое развитие Работа по ознакомлению детей с народными промыслами и декоративно-прикладным искусством

Детей можно познакомиться с такими видами работ, как вышивка, мозаика, плетение, художественная чеканка (на фольге, изготовление изделий из бисера, объемное конструирование, флоромозаика, флоропластика, вытынанки и др.

Материалы и способы их обработки

Практическая деятельность детей: лепка, рисование, аппликация.

на новогоднюю тематику

январь 2 неделя Физическое развитие Примерный перечень подвижных игр

Азербайджанские: «Со спины лошадки»

Белорусские: «Заплетись, плетень!»

Греческие: «Колечко»

Крымскотатарские: «Мормалы»

Русские: «Гуси-лебеди», «Молчанка», «Золотые ворота», «В ручеек»

4 неделя Речевое развитие Устное народное творчество. Крымский фольклор:обучение пересказу и драматизация по ролям

- народнопоэтические произведения (потешки, считалки, заклички, присказки, загадки, скороговорки, пословицы, поговорки);

- прозаические произведения (сказки, сказания, легенды, притчи, былины, мифы);

Произведения крымских писателей и поэтов.

февраль 2 неделя Социально-коммуникативное развитие Традиционная и современная культура людей, живущих в Крыму

Примерные лексические темы

• Мой сосед. Давай дружить!

• Мой друг.

Примерная тематика словарной работы

• Вежливые слова.

• Дом, предметы быта.

• Семья.

• Детский сад.

Примерная тематика занятий

• Зачем быть вежливым?

• Твой голос: тихо или громко?

• От улыбки станет всем светлей!

• Человек без друзей, что дерево без корней.

4 неделя Социально-коммуникативное развитие Примерная тематика игр на взаимодействие детей

“Как тебя зовут?”, “Назови ласково имя соседа”, “Встанем в круг”

Примерная тематика сюжетно-ролевых игр

• Семья.

• Наши семьи живут рядом. Наши соседи.

• Магазин. Супермаркет.

• Идем в гости. Принимаем гостей.

• День рождения.

март 2 неделя Познавательное развитие Обитатели морей: дельфин-белобочка, дельфин афалина, тюлень-монах, краб, морская звезда, медуза

Животные, занесенные в Красную книгу

Животные: краб, дельфины: афалина и белобочка, землеройка хутора малая

Примерный перечень художественно-познавательных произведений о Крыме

Батурина Н. – «Морские физкультурники»; Бахревский В. А. – «Наше море»; Горская Л. М. – «Карапуз и медузы»; Донченко А. И. – «Крылатый Айболит»;

Примерный перечень произведений для чтения и рассказывания детям

Бахревский В. А. – «На окошке»; Ветров М. И. – «Камбала»; Вилеко В. - «Водолаз», «Медуза»; Горская Л. М. - «Краб и море»;

4 неделя Социально-коммуникативное развитие Примерный перечень прозаических произведений

(легенды, сказания, сказки, притчи, мифы, былины)

Армянские: Заказчик и мастер (сказка)

Болгарские: Чужие цеврули (сказка)

Греческие: Кипарис (легенда)

Крымскотатарские:). Упрямые козы (сказка).

Украинские: Рукавичка (сказка).

апрель 2 неделя Познавательное развитие Растительный мир Крыма богат и разнообразен: Деревья и кустарники: акация, клен полевой, лох серебристый, тамариск, шиповник и др.

Дикорастущие плодовые деревья: яблони, груши, черешни

Кустарники: боярышник, шиповник, кизил

Травянистые растения лесной и парковой зоны: первоцветы (подснежник, примула, цикламен, ландыши, крокусы, пион розовый

Лекарственные травы

зверобой продырявленный, чабрец, полынь, мать-и-мачеха, подорожник, ромашка аптечная, одуванчик, лопух, крапива.

4 неделя Художественно-эстетическое развитие Примерный перечень произведений для слушания

Украинские: «Подоляночка», нар. мелодия, обр. Л. Ревуцкого; «Спи, моя дитино», муз. Я. Степового; «Котик серенький»

Крымскотатарские:», колыбельная; «Кукольный марш», муз. Э. Налбандова, «Кукольный вальс»

Примерный перечень песен

Украинские: «Кукушечка», нар. мелодия, обр. Ю. Михайленко; «Выйди, выйди, солнышко»,

Немецкие: «Колыбельная папы», нар. песня; «Лягушка»

Примерный перечень произведений для музыкально-ритмических движений

(упражнения, народные танцы, хороводы)

Русские: «Ах, ты береза», обр. И. Арсеева, «Круговая пляска», нар. мелодия

Крымскотатарские: «Платочек», нар. мелодия

Украинские: нар. мелодия, «Ой, гарна я, гарна», «Танец с бубнами», «Дождик», «Не пустим», нар. мелодия, «Перепелочка», «Подоляночка»

май 2 неделя Познавательное развитие

Насекомые: божья коровка, майский жук, жук-олень, жук-богомол, крымская жужелица, цикада, тля, муравей, пчела, оса, шмель, стрекоза, бабочка, комар и др.

Пресмыкающиеся и земноводные: змея, лягушка, ящерица, черепаха и др.

Физическое развитие Примерный перечень пальчиковых игр

Русские: «Ласточка, перепелочка», «Киселек», «Братцы», «Маланья», «Перстенек», «Щелчки», «Коси, коса!», «Воробей в гнезде», «Перетяжечки», «Прижми палец» «Пчела», «Оса», «Стрекоза», «Бабочка», «Змея» и др.

4 неделя Речевое развитие Примерный перечень произведений для заучивания наизусть

Асанова Э. – «Море», «Помощь»; Иванов В. А. – «Мамина помощница»; Ложко В. Ф. – «Горы умываются»;

Примерный перечень считалок, жеребьевок:

Крымскотатарские: «Раз, два, три, четыре…», «Верблюды» (считалки)

Русские: «Катился горох по блюду…», (считалки) и др.

Немецкие: «Ниточка или иголочка?», «Первенчики, бубенчики…»

Украинские:, “Я куплю собі дуду. ”, “Котилася торба. ”