Оксана Александровна Белобородова
Сценарий мероприятия «Кафе Мамина Улыбка» (для детей старшей и подготовительной группы)
КАФЕ «МАМИНА УЛЫБКА»
(Сценарий досуга на 8 марта для детей старшей и подготовительной группы)
Дети заходят в зал вместе с мамами и садятся за столики. На каждом столике стоит ваза с цветами и лежит «меню».
Ведущий: Добрый день, дорогие мамы и дети! Мы рады видеть вас в нашем праздничном кафе «Мамина улыбка». Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – Международный женский день. Поздравляем всех мам, бабушек. Будьте всегда такими же красивыми, добрыми. Пусть детки вас всегда только радуют, никогда не огорчают.
Публикация «Сценарий мероприятия „Кафе Мамина Улыбка“ (для детей старшей и подготовительной группы)» размещена в разделах
(Дети исполняют песню о маме, после чего садятся рядом со своей мамой за столик).
Ведущий: Меню в нашем кафе разнообразное, в нём учтены вкусы всех мам: здесь не только поздравление и выступления детей, но и весёлые игры вместе с мамами.
Прежде чем перейти к выбору основных блюд, я предлагаю детям сказать ласковые слова о своей маме. А поможет нам в этом цветок. Мы его будем передавать по кругу. Каждый ребенок, держа в руке цветок, будет говорить красивое слово о маме, а затем передаст цветок следующему.
(Проводится игра «Ласковое слово для мамы»).
Ведущий: Приглашаю всех детей вместе с мамами на весёлый танец.
(Исполняется парный танец детей с мамами или бабушками).
Ведущий. А теперь предлагаю мамам перейти к выбору основных блюд.
(Ведущий обращается к родителям каждого столика по очереди)
ОСНОВНЫЕ БЛЮДА:
- СТИХИ
- ЗАГАДКИ
-ЗИНАМЕЛЬНЫЕ ИГРЫ
- ЗАДУШЕВНЫЕ ПЕСНИ
-ВОСХИТИЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ – ПЕРЕПУТКИ и т. д
Ведущий: Все дети любят, когда мамы играют вместе с ними, ходят в театры, в кино, гуляют в парках, и особенно любят, когда мамы им читают на ночь сказки.
Я предлагаю мамам сказки-перепутки. Им нужно угадать какие сказки перепутаны, а дети могут помогать.
Сказка №1: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.
(«Три медведя», «Зайкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Белоснежка и 7 гномов», «По щучьему веленью»)
Сказка №2: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышкоФиниста- Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.
(«Царевна – Лягушка», «Финист - Ясный Сокол», «Иван- царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Зайкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)
Сказка №3: Подружился медведь с мужиком, и вздумали они репу сеять. Выросла репа большая – пребольшая. Бабка сварила кашу из неё, размазала по тарелке да и потчует деда: «Славная каша. Кушай, голубчик…». А внучка в лесу совсем заблудилась, встретила корову и говорит: «Коровушка-буренушка! Помоги мне!» Коровушка в ответ: «Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь — все будет сделано. Вылезла Машенька из ушка и видит, стоит теремок, а из окна только и слышно, что дед и баба плачут, а курочка кудахчет: Куда же делась Снегурочка!»
(«Мужик и медведь», «Репка», «Лиса и Журавль», «Маша и медведь», «Крошечка-Хаврошечка»,»Теремок», «Курочка Ряба»
Сказка №4:Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.
(«Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»)
Ведущий: Какие у нас мамы и бабушки молодцы, все сказки знают. Ну а нам пора перейти в нашем меню, на музыкальное блюдо. Для вас сейчас в нашем кафе ребята исполнят веселый танец. Давайте поддержим их дружными аплодисментами.
(Исполняется танец «Губки бантиком»).
Ведущий: Скажите, пожалуйста, дорогие мамы, вы интересуетесь у детей чем они занимаются в детском саду? (Ответы мам)
А мы сейчас проверим, для вас – блиц-опрос:
- Во сколько начинаются занятия в подготовительной группе детского сада?
- Какие занятия проводятся в саду?
- Чем занимаются дети на занятиях по математике (какие тетради и пособия используются?
- Какую последнюю работу по рисованию (или аппликации) выполнили ваши дети?
- Где находится физкультурный зал, и чем дети занимаются на физкультуре?
- Какие произведения классической музыки (каких композиторов) слушали дети этой осенью?
- Какие игрушки есть в нашей группе?
- Что сегодня дети ели на завтрак?
Ведущий: Дети, вы любите с мамами ходить в магазин за продуктами? (Ответы детей). И мамы вам покупают всё, что вы просите? (Ответы детей). Следующее блюдо нашего меню – это веселая игра. Предлагаю весёлую игру для мам вместе с детьми.
Проводится игра «ПОМОГИ МАМЕ КУПИТЬ ПРОДУКТЫ»
(Играют две команды детей по 5-6 человек и две мамы, по одной в каждой команде. Мамам даются карточки с названиями продуктов, которые лежат на столе, напротив команд. Мама зачитывает название продукта первому ребенку, тот бежит к столу, берёт нужный продукт и возвращается к своей команде. Затем бегут второй ребенок, третий и т. д. Продукты складываются в корзинки. Побеждает та команда, которая правильно набрала нужные продукты.)
Ведущий: Дети с мамами купили продукты в магазине, и мама решила испечь вкусный пирог – колобок.
Проводится конкурс «ПЕРЕНЕСИ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК НА ПОДНОСЕ». (Участвуют две команды по 5 мам. Им надо по очереди дойти до стойки, обойти её и вернуться к своей команде, передать поднос с воздушным шариком следующему участнику).
Ведущий: Ну, пора нам отдохнуть,
в меню нам снова заглянуть.
Итак, в нашем меню есть не менее интересное блюдо, и называется оно загадки. Но, загадки не простые, они с подвохами, слушайте внимательно.
Загадки:
1. На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
2. Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
3. Просит бабушка Аркашу
Из редиска скушать…
(не кашу, а салат)
4. Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
5. И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
6. Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
7. Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
8. На дорогах стало суше — У меня сухие…
(не уши, а ноги)
9. День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)
10. Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
(не шоколада, а мороженого)
Ведущий: Все загадки отгадали, молодцы, какие внимательные наши милые мамы и бабушки. А теперь, прошу внимание сейчас в вашу честь, прозвучат стихи.
(Дети читают стихи).
Ведущий: Дорогие мамочки не скучайте и задорный танец в нашем кафе встречайте.
(Девочки исполняют танец модница).
Ведущий: А сейчас для вас, звучит песня лишь о вас.
(Мальчики исполняют песню о маме).
Ведущий: А теперь, дорогие мамы, переходим к самому приятному блюду – десерту. Это – сюрприз. Мы просили детей рассказать о своей маме. И вот что у нас получилось.
(Видеопрезентация «Моя мама лучше всех»).
Ведущий: Дети, вам понравилось играть с мамами? (Ответы детей) Хотите, чтобы ваши мамы всегда улыбались и были такими весёлыми? (Ответы детей). Давайте подарим мамам песню.
(Исполняется песня о маме).
Ведущий: Какой получился замечательный праздник! Очень приятно и радостно было видеть счастливые, улыбающиеся лица не только мам, но детей. Живите дружно, живите счастливо! А кафе наше закрывается. До новых встреч!
Дети и родители выходят из зала.
