Марина Куликова
Сценарий нетрадиционного праздника для старшего дошкольного возраста «Праздник молока»
Сценарий нетрадиционного праздника для старшего дошкольного возраста
«ПРАЗДНИК МОЛОКА»
Цель: Обогащать и расширять знания детей о пользе молока и молочных продуктов. Развивать интерес к художественной литературе через стихи и загадки.
Публикация «Сценарий нетрадиционного праздника для старшего дошкольного возраста „Праздник молока“» размещена в разделах
- Молоко. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Создать атмосферу праздника. Продолжать учить отгадывать загадки.
Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.
Развивать координацию и мелкую моторику рук; умение ориентироваться в пространстве.
Воспитывать у детей чувство коллективизма.
Создать положительное эмоциональное настроение.
Ввести в активный словарь:
Существительные: молоко. сливки, мороженое, сыр, творог, ряженка, сметана, простокваша, йогурт, масло, кефир, упаковка.
Прилагательные: вкусный, полезный, сладкий, кислый, молочный, сливочный, жидкий, густой.
Звучит музыка. Дети сидят на стульях.
Входит Айболит.
- Здравствуйте, дорогие ребята, как же у вас хорошо и необычно, чем же вы заняты?
Дети: У нас сегодня праздник молока.
Айболит: Значит, я вовремя пришёл к вам в гости. У меня есть одна знакомая и она так любит праздники. Чтобы узнать – кто она – отгадайте загадку.
С виду добрая мордашка.
Прозвище её - Милашка
На лбу – рожки, сзади – хвост.
И большой солидный рост.
Му, му-му! Даю легко
Я парное молоко.
Щиплет травку с хрустом ловко.
И зовут её….(коровка!
(звучит музыка, выходит, пританцовывая корова)
Корова: Здравствуйте, рада вас видеть!. Я пришла к вам не с пустыми руками, у меня есть подарок для вас, отгадайте загадку.
Из водицы белой
Всё, что хочешь делай:
Масло в нашу кашу, сливки, простоквашу.
Творожок на пирожок.
Ешь да пей, гостям налей
И коту не пожалей.
От него - здоровье, сила
И румянец щёк всегда.
Белое, а не белила, Жидкое, а не вода. (Молоко)
Дети отвечают, а корова показывает баночку с молоком.
Айболит: Сегодня у нас очень вкусный праздник – праздник молока. Молоко не только вкусное, но и очень полезное. В нём есть белки, жиры, витамины, всё, что полезно для детского организма. Из молока делают разные продукты, которые мы все прекрасно знаем. Встречайте их! (выходят молочные продукты)
Творожок: Главным буду я, конечно,
Всем известно, как полезно,
Творожок поесть с утра
Убежит от нас беда.
Сметанка: Я сметанка хот куда
Для борща и для салата
И блины со мной едят
Мамы, папы и ребята.
Сыр: Я твёрдый и круглый
Чуть – чуть желтоват
И съесть меня каждый
На завтрак был рад.
Корова: У меня ещё есть подарок для вас. (отдаёт стаканчик йогурта)
Айболит: Наверно ты ошиблась – у нас праздник молока, а не йогурта.
Корова: Нет никакой ошибки. Йогурт без молока сделать нельзя и ещё много разных продуктов. У меня есть белый шарик такого же цвета, как молоко. Мы его будем передавать друг другу под музыку. У кого в руках окажется шарик, тот называет продукт, сделанный из молока.
Игра «Назови молочные продукты»
Айболит: Молодцы, назвали много молочных продуктов, а по вкусу узнаете?
Игра «Узнай на вкус» - предлагает узнать по вкусу – молоко, сметану, кефир, сгущённое молоко и т. д.
Айболит: Что же, корова, мычишь? Есть, наверно, хочешь? Ребята, чем мы будем кормить корову (ответы детей)
Ну что ж вы пока посмотрите мультфильм про корову, а я схожу за сеном.
Пока дети смотрят мультфильм про корову – входит Айболит, даёт корове сено. Корова «ест»
Корова: МУ-у-у!
Айболит: Что ты, коровушка, опять мычишь? А я знаю, ребята, её надо подоить.
Игра «Подои корову» : «вымя» сделано из 4 пластиковых бутылок, из которых торчат ленты. Четверо детей открывают крышку, тянут ленты в ведро. Выигрывает тот, кто быстрее вытянет ленту.
Айболит: Ой! Сколько молока мы надоили! Спасибо тебе, коровушка! Хочешь с ребятами потанцевать? (корова кивает)
Общий танец под музыку «33 коровы». Корова уходит.
Айболит: Слышите, кто-то к нам в гости пришёл нав праздник молока. Сейчас, сейчас! Не стучите так громко. Открываю!
Айболит идёт к двери. На пороге появляется КРАСНУХА. (девочка). Её лицо красное, волосы спутаны, руки сжаты в кулаки.
Айболит: Ой! Это какая -то страшилка. !
Краснуха: Какая я тебе страшилка! Я – Краснуха-молодуха! Посуду разбиваю, молоко проливаю, детей обижаю и даже пугаю! Вот так: бокс, бокс! (показывает движения, как на боксёрском ринге)
Айболит: Постой, постой! Нельзя же быть такой злой. Это всё у вас от недостатка воспитания и правильного питания. В вашем меню витаминов не хватает. Вам срочно нужна молочная диета. Это видно даже по вашему внешнему виду – красная, болезненная, угрюмая.
Краснуха: Что? Молочная диета? Ни за что!
Айболит: Что вы, что вы! Вам понравится!
Краснуха: А я говорю – нет! Молоко – это, это… безобразие!
Айболит: Ошибаетесь! Молоко – это ценный пищевой продукт. В составе коровьего молока содержатся витамины А, В, С, Е, необходимые для нормальной жизнедеятельности каждого человека. А слово «витамин» - от латинского слова vita – жизнь. Молоко даёт энергию.
А хотите попробовать наши замечательные, очень вкусные йогурты, коктейли и другие молочные продукты. Летом жажду утоляет, зимой насыщает.
Краснуха: Ладно, дай своего коктейля!
Айболит: Уважаемая Краснуха, вы забыли волшебное слово!
Краснуха: Какое ещё слово? Давай, наливай мне молока в кружку! Нет? А, вспомнила! Будьте так любезны, налейте мне, пожалуйста, стаканчик коктейля или йогурта!
Айболит: Вот молодец! Пей на здоровье! И послушай частушки про молоко, которые исполнят для тебя ребята.
Мы споём для вас частушки Очень любим молоко,
Слушайте внимательно, Детям нужно всем оно
Пейте, пейте молоко, Молоко полезное
Дети обязательно. Белое и нежное.
Для здоровья нашего Мы кефир на полдник пьём
Кормят всех нас кашею, Любим гречку с молоком
Манную на молоке, В детской жизни молоко
Кашу любят все! Не заменит ничего!
В группе наши мальчики Чтобы щёчки заалели,
Станут очень сильными, Чтобы зубы не болели,
Ну а вы, подруженьки, Чтобы вырасти скорей
Будете красивыми! Молока побольше пей!
Постой, Краснуха, куда же ты
Краснуха: Я пойду молока попью. (Краснуха уходит).
Айболит: Ну а пока Краснухи нет – я вас проверю – как вы знаете сказки.
КОНКУРС «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Назовите произведения, отрывки из которых вы услышите.
1. «Что делать? Побежала она к молочной речке – кисельным берегам.
–Речка, речка,- просит Маша, -спрячь меня! («Гуси-лебеди»)
2.»Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла – молока принесла….» («Волк и семеро козлят»)
3. «Вот катится блин, а из кустов –лиса – как прыгнет, да хвать блин за масленый бок…» («Крылатый, мохнатый да масляный»)
4. «Выйдет, бывало, Крошечка – Хаврошечка в поле, обнимет свою рябую корову, ляжет к ней на шею и рассказывает, как ей тяжело жить-поживать» («Крошечка – Хаврошечка»)
5. «Принесла сено корове – корова дала маслица. …» («Петушок и бобовое зёрнышко»)
Появляется Краснуха, но на её лице нет следов красноты. Это самая обыкновенная девочка, уже не вредная, а весёлая и добрая.
Краснуха: А и правда вкусное молоко!
Айболит: Смотри! Как ты изменилась от молочных продуктов! Теперь ты будешь у нас ВЕСЕЛУХА!
Краснуха: А где моё зеркальце, надо на себя взглянуть, Хороша, пригожа! И настроение у меня стало отличное, какой у вас весёлый праздник молока! А не поиграть ли нам? Приглашаю поиграть, будто мы идём на кухню пить молоко.
Звучит ритмичная музыка. Веселуха (Краснуха) и Айболит показывают движения.
- Итак, представим, что мы идём на кухню пить молоко. Раз, два …. 9показывает движения)
- А чтобы кго пить – надо руки помыть. Моем руки.
- Берём мыло – намыливаем руки, смываем водой. Раз, два… (показывает движения)
- Отправляемся на кухню – берём пакет молока, наливаем в кружечку. Раз, два (показывает движения)
- А нам одного стакана мало. Берём второй и наливаем ещё. Раз, два (показывает движения)
- Хорошо – вкусно! (Поглаживают животики)
- А теперь можно пойти гулять (показывает движения)
Ну что, нам пора возвращаться домой и заниматься делами. Вставайте все в МОЛОЧНЫЙ ПАРОВОЗИК. Мы возвращаемся. А мимо нас проплывает Молочная страна. Молочная страна, привет! Всем жителям Молочной страны : «Привет!» Ну, вот мы и вернулись домой.
Веселуха (Краснуха) : Уважаемый Айболит! Я всё поняла и хочу извиниться за плохое поведение, попросить прощение. Извините меня, пожалуйста, я никогда не стану обижать, бить посуду, проливать молоко.
Айболит: Ну вот, так-то лучше. Я угощаю тебя и всех моих друзей – ребят стаканчиком вкусной молочной продукции и мы простимся с ребятами. (герои угощают детей стаканчиками с йогуртом.)
А сейчас мы простимся с ребятами. Меня ждут больные. До свидания. Буду рад вас видеть здоровыми и весёлыми. (герои уходят).
