Елена Мамбетова
Сценарий родительского собрания в старшей группе «Экологический КВН» на тему «Знатоки природы»
Цель: включение родителей в процесс экологического воспитания старших дошкольников, формирование единой экологическивоспитывающей среды «Детский сад- семья».
Публикация «Сценарий родительского собрания в старшей группе „Экологический КВН“ на тему „Знатоки природы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Родительские собрания в детском саду
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Материалы и оборудование: Фишки зеленого и голубого цвета, коробочка для фишек; иллюстрация лекарственных растений; эмблемы 2 команд «Лесовики» «водяные» : семь лепестков красного цвета и семь голубого цвета; для оформления зала наглядная информация (плакат) : «Доброта – это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе – от солнца, все лучшее в жизни от человека»
Предварительная работа: Выставка детских работ «природа наш общий дом». Альбома «Мои домашние любимцы». Подбор загадок для команд. Выставочный стенд «Лекарственные травы растения»
Ход мероприятия
Ведущий: Все мы – люди, звери и птицы, живем на планете Земля, это наш общий дом. За миллионы лет все виды животных и растений приспособились друг к другу. И мы знаем, что человек – это часть природы. Люди порою безрассудно вырубают лес, распахивали степи, они не задумывались над тем, что грубо нарушали равновесие в природе, во благо одному делу причиняли вред другому. Давайте научим наших детей беречь все то, что окружает нас с самого рождения.
Есть просто храм,
Есть храм науки
А есть еще природы храм
С лесами тянущими руки
На встречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Ходи сюда, будь сердцем чуток
Не оскверняй ее святынь. С. Смирнов.
Вед: сегодня наше родительское собрание посвящено проблемам экологии, о том, как важно научить наших детей любить природу, делая первые шаги в познании окружающей среды. И я предлагаю провести его в форме КВН.. Уважаемые родители, я предлагаю вам разделиться на две команды. «Лесовики» и «Водяные» (Рядом с каждой командой устанавливаем макет эмблемы). А судить нау игру будет жюри в составе (Представление жюри)
Вед: Итак, традиционная разминка: Вопрос первый : Из каких источников может узнать ребенок об экологических проблемах нашего края. ( Ведущий дополняет формами работы с детьми: дидактические игры, использование моделей, схем, экскурсий, беседы).
Вопрос 2: Какие животные и птицы Саратовского края известны вам?
Слово предоставляется жюри. Разминка показала, что обе команды готовы к турниру и каждая будет отстаивать честь команды.
1 конкурс «Экологическое лукошко».
Каждой команде дается одна проблемная ситуация. Обсудите своей командой следующие ситуации: В субботний день семья выехала на прогулку в лес полюбоваться красотами природы нашего края. Ребенок восхищался неповторимостью бабочки, слушал пение кузнечиков, играл с мамой в мяч. Семья, перекусив и оставив после себя пластиковые бутылочки, вернулась в город. Как ребенок воспримет информацию о заботе окружающей среды? – Мама с дочкой в выходной день отправилась на прогулку, на девочке надето новее платье и туфли. Семья расположилась в сквере. Девочка хочет побегать по травке, поиграть на детской площадке, но мама не отпускает ребенка со скамейки, аргументируя, что она испачкает новое платье. Полезна ли такая прогулка ребенку?
2 конкурс «Собери цветок»
Подготовленные лепестки двух цветов, раскладываются по всей группе. Каждая команда должна собрать свой цветок, отыскав все лепестки.
Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял.
А сколько бы он на лугу простоял?
Вед: мы учим наших детей беречь окружающую природу. Сейчас мы с вами будем не сравнивать цветы, а создавать их. Каждая команда ходит по группе ищет лепестки своего цвета: «Лесовики» - красные, а «Водяные» - голубые.
Ведущая раздает командам соответствующие цвета, сердцевину цветка. Выигрывает команда первая собравшая свой цветок.
3 конкурс: «Найди ошибку».
Надо найти ошибку в тексте. Участники рассказывают о своем времени года, о характерных явлениях природы, используя загадки, предметы, пословицы. Если соперники замечают ошибку они должны хлопать в ладоши.
После окончания слово предоставляется жюри.
Вед: Уважаемые родители! Вам предлагается немного передохнуть. Для вас дети приготовили небольшое выступление. Итак, Музыкальная пауза. (Танец, или песня, или стихи).
4 конкурс «Поделись рецептом»
Родителям предлагается поделиться секретами лечения болезни с помощью трав.
5 конкурс: «Изобрази и нарисуй»
Каждая команда договаривается между собой какое животное они будут показывать, не используя вербальные средства. Другая команда по понятному представлению должна нарисовать совместно данного животного.
Итоговое выступление жюри. Вручение памятных призов.
Вот и закончился наш КВН. Вы показали отличные знания. Поэтому праву вас всех можно назвать знатоками природы и, конечно, все свои знания и умения вы буде передавать детям.
Давайте будем беречь планету,
Во всей вселенной похожей нет,
Во всей вселенной совсем одна,
Что будет делать без она.
Использ. Литература:1. В. В. Дежкин «Беседы об экологии». М., 1979. 190 с
.2. Молодова Л. П. «Игривые экологические занятия с детьми» Мн., 2001. 128 с
3. Рябинин Б. С. «О любви к живому» М., 1966. 380 с.
