Получи документы

Создание центра конструирования в группе с учетом требований ФГОС до

Татьяна Фокина
Создание центра конструирования в группе с учетом требований ФГОС до

Карта оценки РППС

Наименование центра (уголка) Центр конструирования

Возрастная группа средняя

Название авторской образовательной программы ДО Программа «От рождения до школы», под ред. Н. Е. Вераксы

___

Требования

ФГОС ДО Количество баллов

(от 1 до 5) Обоснование

Публикация «Создание центра конструирования в группе с учетом требований ФГОС ДО» размещена в разделах

Насыщенность 5 Центр содержит достаточное количество строительного материала разных размеров, игрушки для обыгрывания построек, конструкторы разных видов, природный и бросовый материал и др.

Доступность 5 Все материалы находятся в доступном месте для детей, систематически проводится ремонт, обработка материала.

Вариативность 5 Достаточное количество материала для свободного выбора детей; периодическая сменяемость материала.

Трансформируемость 5 Возможность переносить материал в любое удобное место группы.

Полифункциональность 5 Использование строительного материала, конструкторов, природного и бросового материала в различных видах детской деятельности.

Безопасность 5 Все материалы соответствуют требованиям безопасности, надежности их использования.

Вывод: размещение и содержание центра конструирования в средней группе соответствует требованиям ФГОС ДО к РППС, что обеспечивает игровую, познавательную, творческую активность детей, а также двигательную активность, развитие мелкой моторики. Оснащение центра конструирования способствует эмоциональному благополучию детей в группе, дает детям возможность для самовыражения.

Оборудование для конструирования :

• Строительный материал

• Игрушки для обыгрывания построек

Конструкторы из серии «Лего»

• Объемные конструкторы

Конструкторы магнитные, гаечные, липкие

Плоскостные конструкторы

• мозаики

• Геометрические мозаики

• Мягкий конструктор

• Развивающий плоскостной конструктор

• Развивающий объемный конструктор

Бумага, природный и бросовый материал

Наглядные пособия

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

«Листопад». Организация прогулки во второй младшей группе с учетом ФГОС «Листопад» Организация прогулки во второй младшей группе с учетом ФГОС Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени. Раскрыть.

«Содержание эколого — природоведческого центра с учетом возрастных и программных требований» Ознакомление детей с природой в детском саду требует постоянного непосредственного общения с ней. В группе необходимо создать благоприятную.

Использование технологии ТРИЗ в речевом развитии дошкольников с учетом требований ФГОС ДО Использование технологии ТРИЗ в речевом развитии дошкольников с учетом требований ФГОС ДО Согласно Федеральному государственному образовательному.

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе с учетом ФГОС «Путешествие в математику» Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе с учетом ФГОС «Путешествие в математику» Бакирова Диляра Мидесовна. МБДОУ детский сад №124.

Конспект открытого занятия «Осень» с учетом требований ФГОСКонспект открытого занятия «Осень» с учетом требований ФГОС Конспект открытого занятия по ФГОС «Осень» Подготовила и провела воспитатель 1 кв категории Головнина М. В. Г. Оренбург 2016. г Цель. Активизировать.

Предметно-пространственная развивающая среда в татарской группе старшего дошкольного возраста с учетом требований ФГОСПредметно-пространственная развивающая среда в татарской группе старшего дошкольного возраста с учетом требований ФГОС В группе есть игры, которые интересны в первую очередь, мальчикам. Это «Уголок безопасного дорожного движения». Он оснащен необходимыми.

Проект «Создание познавательно-исследовательского центра в средней группе «Познавай-ка» Проект "Создание познавательно-исследовательского центра в средней группе «Познавай-ка» Разработала: воспитатель Мазур Т. А Содержание 1. Краткая.

Создание центра уединения детей «Любимый уголок».Создание центра уединения детей «Любимый уголок». В настоящее время все больше внимания уделяется проблеме эмоционального благополучия ребенка. Эмоциональное благополучие обеспечивает дошкольнику.

Создание сенсорного центра в логопедическом кабинете. Создание сенсорного центра в логопедическом кабинете. Нейрофизиологами давно доказана взаимосвязь речевой, сенсорной и двигательной областей.

Создание условий для обучения грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с учетом требований ФГОС В современной дошкольной психологии определены условия успешного учения ребенка, которые включают в себя наличие соответствующих мотивов.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Создание центра конструирования в группе с учетом требований ФГОС до
Опубликовано: 3 мая 2017 в 09:32
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
В 2024 году БАМ отмечает 50-летний юбилей. Передвижка «БАМ»

8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали....

День весенней безопасности. Передвижка «Паводок, весеннее половодье»

Стремительное таяние снега или выпадение большого количества осадков может стать причиной весеннего паводка. Необходимо знать правила поведения во время этого стихийного бедствия и рассказать о них...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД