Спортивно-оздоровительный досуг с участием родителей для детей средней группы «Карлсон в гостях у ребят»

Рыжакова Наталья Валериевна
Спортивно-оздоровительный досуг с участием родителей для детей средней группы «Карлсон в гостях у ребят»

Спортивно-оздоровительный досуг с участием родителей для детей средней группы «Карлсон в гостях у ребят»

Цель: Повысить интерес к физической культуре и спорту. Привлечь внимание педагогов и родителей к формированию единого понимания целей и задач, средств и методов воспитания детей, их эмоционального благополучия, полноценного физического развития. Совершенствовать основные виды движений: бег, прямой галоп, прыжки, лазание по гимнастической стенке. В игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Формировать мышечно–двигательные навыки, правильную осанку.

Публикация «Спортивно-оздоровительный досуг с участием родителей для детей средней группы „Карлсон в гостях у ребят“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
• Темочки

Оборудование. Домик Карлсона, нарисованный на листе ватмана, два воздушных шарика, две стойки, два гимнастических мяча, две ложки, костюм Карлсона, четыре ведра (синее, желтое, зеленое, красное, 12 разноцветных мячей, конфеты (по количеству детей, эмблемы, дипломы и призы (по количеству участников команд, музыкальное оформление праздника (в аудиозаписи).

Зал украшен шарами, к гимнастической лесенке прикреплен нарисованный домик Карлсона. Под музыку дети входят в зал, встают в шеренгу по одному.

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые зрители, дети и родители. Мы рады приветствовать вас на наших соревнованиях. А соревнования сегодня необычные, от других отличные. Вместе с нами на старте наши мамы и папы. Родители знают, что заниматься спортом очень полезно, и сейчас они расскажут об этом.

1-й родитель.

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с малых лет-

Будите здоровы.

2-й родитель.

Приучай себя к порядку-

Делай каждый день зарядку.

Смейся веселей-

Будешь здоровей!

3-й родитель.

Сорт, ребята, очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт - помощник,

Спорт - здоровье,

Спорт - игра,

Физкульт-ура!

Ведущий. Спасибо, родители. (Обращается ко всем участникам). Перед началом соревнований нужно хорошо размяться.

На разминку выходите,

Свою ловкость покажите.

Родители и дети (хором).

Без запинки, без заминки

Дружно выполним разминку.

Под песенку «Колобок» (Хореография в детском саду) дети и родители выполняют разминку : ходьба «змейкой» между конусами – «кустиками», ходьба и бег по колючему коврику, прыжки на двух ногах на месте, танцевальные движения, кружение, присядка. Упражнения для стоп по профилактике плоскостопия.

Ведущий. Молодцы! Хорошая разминка укрепляет и закалке помогает.

Слышится жужжание – в зал «влетает» Карлсон, в руках у него шарики.

Карлсон. Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий. Да, да, пожалуйста!

Карлсон. Друзья, а вы меня узнали? Кто я?

Дети. Карлсон.

Карлсон. Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?

Ведущий. У нас спортивные соревнования. Мы будем бегать, играть, упражнения выполнять. В наших соревнованиях принимают участие две команды : «Быстрые зайчата» и «Ловкие бельчата».

Карлсон. Я тоже люблю спортивные соревнования. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий. Кто?

Карлсон. Лучший в мире бегун – Карлсон, который живет на крыше.

Ведущий. Вот здорово! Присоединяйся к нам, Карлсон.

Карлсон. С удовольствием! Я знаю очень веселую эстафету. (Вручает каждой команде по два шарика)

Эстафета «Кто быстрее?» Дети бегут «змейкой» до конуса, огибают его, обратно возвращаются по прямой. У детей в руках - два больших шара, у взрослых – три шара.

Карлсон. Какие вы все быстрые.

Ведущий. Да, Карлсон, дети и родители у нас не только быстрые, но ещё и ловкие, потому, что они любят спорт и постоянно занимаются физкультурой.

Эстафета «Поменяемся местами». Дети стоят в колонну по одному напротив родителей. Ребёнок первым катит модуль до родителя, отдаёт модуль и встаёт последним. Родитель катит модуль обратно к детям, отдаёт и встаёт последним (в эстафете участвуют 3 родителя и 3 ребёнка из каждой команды).

Карлсон. Я люблю, и летать, и ходить пешком, но ещё больше я люблю кататься на лошадях. А вы хотите покататься на лошади?

Дети (хором). Да!

Карлсон (Даёт каждой команде по лошадке). Тогда по коням!

Эстафета «Погоня на лошадках». Дети и родители по очереди скачут прямым галопом до стойки и обратно.

Дети садятся на скамейки.

Карлсон.

Что-то зрители засиделись,

На ребяток засмотрелись,

Не пора ли пробежаться

И немножечко размяться?

Конкурс для зрителей (участвует родитель и ребёнок). Поставить два стула спинками друг к другу на расстоянии 1 м. Под ними положить веревку длинной 1,5-2 м. Под музыку участники бегают вокруг стульчиков. Когда музыка закончится, надо сесть на свой стул и дернуть за верёвку. Кто первый, тот и выиграл.

Ведущий. Молодцы! Вот такие вы ловкие да быстрые!

Карлсон рассыпает мячи по залу.

Ведущий. Карлсон, что ты делаешь? Как же мы теперь бегать будем?

Карлсон. Пустяки, дело житейское. Подумаешь, несколько мячиков раскидал. Я не прочь слегка поразвлечься.

Ведущий. Мы тоже не прочь поразвлечься. Давайте поиграем.

Дети берут по одному мячику, которые разбросал Карлсон, и встают друг за другом.

Эстафета «Разложи мячи по цвету». Дети бегут до обручей (3шт., прыгают на двух ногах из обруча в обруч, добегают до колец разного цвета, кладут свой шарик в кольцо соответствующего цвета (желтое, красное, зелёное) и возвращаются к своей команде.

Карлсон. Я же говорил: пустяки, дело житейское. Предлагаю немного отдохнуть.

Загадаю я загадки –

Отгадайте их, ребятки.

1. Круглое, румяное,

Оно растёт на ветке

Любят его взрослые

И маленькие детки (яблоко)

2. С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскач.

В нём полезный витамин –

Это спелый … (апельсин)

3. Знают этот фрукт детишки,

Любят его есть мартышки.

Родом он из жарких стран

В тропиках растёт (банан)

4. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая (морковь)

5. С королевой овощей

Подружись ты поскорей!

На столе не будет пусто,

Если вырастет… (капуста)

6. Он нам дарит сок томатный,

Вкусный, нежный, ароматный

Любит солнышко синьор –

Красный, спелый … (помидор)

Карлсон. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! (Достаёт из кармана конфеты.) Что-то мне сладкого захотелось.

Ведущий. Подожди, Карлсон, давай посмотрим, кто сможет пробежать с конфетой, не уронив её.

Карлсон. Ну, это легко. Гораздо сложнее пробежать, не съев её.

Ведущий. Вот и посмотрим, какая команда лучше справиться с таким «сложным» заданием.

Эстафета «Конфета в ложке». 2 родителя держат на весу по обручу. Дети пролезают в обручи, обегают стойки, затем возвращаются к своей команде, передают ложку следующему.

Карлсон. А я умею фокусы показывать. Хотите, покажу? Я лучший в мире фокусник. Вот у меня конфетка, разворачиваю и – ам! Конфетки нет. Интересный фокус?

Ведущий. Что-то нам твой фокус не очень понравился.

Карлсон. Пустяки, дело-то житейское… В моём домике ещё много конфет.

Ведущий. Карлсон, разве можно есть столько сладкого? Можно же заболеть. Лучше есть побольше овощей и фруктов, в них очень много витаминов, а конфетку можно съесть только одну.

Карлсон. Хорошо, я всё запомнил, я очень постараюсь есть поменьше сладкого.

У меня для вас сюрприз! Друзья, хотите побывать у меня в гостях?

Дети. Да!

Карлсон. (Показывает на шведскую стенку, за ней нарисованный домик, а к её верхней перекладине привязаны мешочки с конфетами). С помощью этих лесенок вы попадёте ко мне в гости и сможете достать подарки. Кто самый смелый?

Эстафета «В гости к Карлсону». Капитаны команд поднимаются по шведской стенке, снимают мешочки с подарками и спускаются.

Ведущий. Карлсон, ты научил нас весёлым эстафетам. Спасибо! А мы научим тебя танцевать. Дети, приглашайте родителей! Все встаём в большой круг.

(Все танцуют танец «4 шага».)

Карлсон. Какой весёлый танец! Буду теперь танцевать его на своей крыше. А сейчас – награждение.

(Все участники награждаются дипломами (взрослые) и призами (дети).

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш весёлый праздник. Мы желаем всем счастья и здоровья!