Елена Сущая
Структура ознакомления детей с сюжетно–ролевой игрой
Структура ознакомления детей с сюжетно–ролевой игрой
.[/b]
Для того, чтобы познакомить детей с новой сюжетно--ролевой игрой необходимо провести подготовительную работу. Она состоит из нескольких этапов.
Беседа.
Рассматривание иллюстраций, набора открыток, фотографий.
Экскурсия (по возможности).
Чтение художественной литературы.
Использование ИКТ-технологий: познавательные видеофильмы, презентации, мультфильмы, дидактические игры (на усмотрение и возможности воспитателя)
Дидактические игры на тематику игры.
Рассматривание рабочих инструментов (по возможности).
Публикация «Структура ознакомления детей с сюжетно–ролевой игрой» размещена в разделах
Наблюдение за работой взрослого.
Рисование, аппликация, лепка, ручной труд, изготовление с детьми атрибутов к игре.
Работа с родителями (по необходимости).
Рассказы детей из личного опыта.
Создание предметно-игровой среды.
После проведения подготовительной работы происходит знакомство детей с игрой. Постепенно игровые действия и ситуации усложняются и воспитатель передаёт главную роль детям, а сам берет - второстепенные.
На протяжении всей подготовительной работы главная задача воспитателя - заинтересовать детей игрой!
