Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в космос» (старшая группа)

Ирина Воронцова
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в космос» (старшая группа)

Цель: продолжать знакомить детей с профессиональной деятельностью

космонавтов.

Задачи:

1. Образовательные:

- Формировать умение детей договариваться на игру;

- согласовывать свои действия с действиями партнеров;

- соблюдать ролевые взаимоотношения, подчиняться правилам;

2. Развивающие:

-развивать творческое воображение в игре, инициативу

- развивать речевые умения: монологическую речь, диалогическую;

- активизировать словарь детей;

- закреплять умение использовать разнообразные невербальные средства общения в игре: жесты, мимику;

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Путешествие в космос“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Старшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

3. Воспитательные

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение договариваться, быть в одной команде.

Материал: пульт управления, наушники, муляжи космических реквизитов, инструменты, шлемы космонавтов, атрибут «Космическая ракета», конструктор, магнитофон, головные уборы инопланетян, реквизиты для врача.

Ход игры

Ребята, посмотрите, что появилось в нашей группе? (Ракета)

Как вы думаете, почему она у нас появилась?

Какой праздник в апреле отмечает вся страна?

Чей это праздник?

Кто полетел первым в космос? (выставляю портрет Ю. А. Гагарина)

Кто же такие космонавты? Какими качествами они обладают?

А хотелось бы вам отправиться в космический полёт?

Космический корабль у нас готов.

А как мы назовём наш корабль? («Союз», Восток»)

А кто участвует в полете? (Дети называют профессии: командир космического корабля, космонавт, бортинженер, командир Центра Управления Полётом, врач и др.)

Для путешествия нам нужно распределить роли. (Распределяем роли (предложения от детей)

Разрешите мне быть вашим инструктором полета?

Воспитатель: Все роли распределены, мы можем начать игру.

Прошу занять свои места.

(Командир ЦУП садится за пульт - надевает наушники, врач – халат, инопланетянин на ковёр сел- с конструктором)

Воспитатель: Командир, командуйте экипажем!

Командир космического корабля:

- Экипаж стройся! Прошу следовать в медицинский пункт для допуска к полёту!

- Здравствуйте! Экипаж для осмотра прибыл!

Врач:

- Здравствуйте! Я врач Ф. И.

- Товарищи космонавты, как вы себя чувствуете? (ответ)

- Сейчас я это проверю, (ставит градусники, измеряет давление туристу)

Проверяет физическую форму:1. подпрыгните на правой ноге 3 раза

2. на левой 3 раза

3. покружитесь вокруг себя

4. достать правой рукой левое ухо.

- всё отлично!

Воспитатель: Врач доложите в ЦУП о здоровье экипажа.

Врач:

- Здравствуйте! Я врач Ф. И.

- Экипаж к полёту готов!

Командир ЦУП: Командир готовьте экипаж к полёту!

Командир космического корабля: Есть готовиться к полёту!

- Товарищ врач, прошу лететь вас с нами, чтобы следить за изменениями здоровья космонавтов.

Врач: Есть!

Воспитатель: Объявляю трёхминутную готовность!

Командир космического корабля:

- Экипаж надеть космические шлемы!

- Всем занять свои места на борту ракеты «Союз»

Все: Есть занять места!

Воспитатель: ЦУП проверьте связь, свяжитесь с командиром корабля.

Командир ЦУП: Союз 4.5, как слышите меня?

- Вы готовы к запуску ракеты?

Командир космического корабля: Экипаж готов!

Командир ЦУП: Начинайте обратный отчет!

Командир космического корабля: Есть начать отчёт!

- Экипаж пристегнуть ремни!

- 5,4,3,2,1, пуск!

(звук запуска ракеты)

Воспитатель: ЦУП свяжитесь с кораблём узнайте как прошёл взлёт ракеты.

Командир ЦУП:

- Союз 4.5, как слышите меня?

- Как прошёл взлёт ракеты?

Командир космического корабля: Земля, земля взлёт прошёл успешно.

(в полёте)

Воспитатель: Товарищ турист, что вы видите за бортом космического корабля?

(Выставить фото солнца)

Туристка: Ого. Я вижу огромный светящийся шар!

Командир космического корабля: Это солнце, солнце – это тоже звезда!

Воспитатель: Журналист, узнайте у командира всёли в порядке?

Журналист: Товарищ командир всё ли идёт хорошо?

Врач: Товарищи космонавты как вы себя чувствуете в полёте?

Воспитатель: Журналист, что вы видите за бортом космического корабля?

(Выставить фото кометы)

Журналист: Смотрите, смотрите комета, у нее длинный хвост.

Туристка: фотографирует.

(Выставить фото созвездия)

Врач: Я вижу созвездия!

Командир космического корабля: Это созвездия «Большая медведица» и «Малая медведица». фотографирует.

Звучит сигнал сос

Воспитатель: ЦУП проверьте, что случилось?

Командир ЦУП:

- Союз 4.5 Внимание! Только что к нам поступил сигнал SOS.

- Срочно проверьте правый двигатель.

Командир космического корабля: Есть!

Воспитатель: Командир, отправляйте инженера в открытый космос для устранения неполадки.

Командир космического корабля: Бортинженеру приготовиться к выходу в космос.

Бортинженер: Есть!

Звучит музыка

(Бортинженеру берет инструмент ремонтирует ракету,

возвращается)

Бортинженер: Товарищ командир неисправность устранена!

Воспитатель: командир доложите в ЦУП.

Командир космического корабля: Земля, Земля как слышите меня?

- Неисправность устранена.

Командир ЦУП:

- Союз 4.5, слышу продолжайте полёт!

Звучит сигнал сос

Воспитатель: ЦУП проверьте связь?

Командир ЦУП:

- Союз 4.5 Приём, приём! Ваш корабль приближается к планете Марс.

- Будьте осторожны! Приземляйтесь на планету.

Командир космического корабля:

- Земля, Земля слышу хорошо, есть приземляться на планету!

- Экипаж, приготовиться к выходу на планету!

Звучит музыка

Встреча с инопланетянином.

Инопланетянин разглядывает ракету, просит космонавтов помочь построить ему такую же. Весь экипаж строит ракету (из крупного строительного материала).

Командир космического корабля: Ракета готова!

Воспитатель: ЦУП командуйте о возвращении экипажа.

Командир ЦУП: СОЮЗ 4.5. Прием, прием, как слышите. Ваше время истекло, пора возвращаться на Землю.

Командир космического корабля: Земля, Земля, слышу Вас хорошо. Скоро будем!

- Дорогой инопланетянин, не хотел бы ты отправиться с нами на Землю?

Инопланетянин: Очень хотел, я давно мечтаю отправится на Землю!

Воспитатель: Объявляю трёхминутную готовность!

Командир космического корабля: Экипаж всем занять свои места на борту ракеты!

Воспитатель: Командир доложите в ЦУП о готовности экипажа!

Командир космического корабля: Земля, Земля экипаж готов к полёту!

Командир ЦУП: Начинайте обратный отсчёт!

Командир космического корабля:

- Есть начать отчёт!

- Экипаж пристегнуть ремни!

- 5,4,3,2,1, пуск! (звук запуска ракеты)

Командир космического корабля: Экипаж приготовиться к посадке!

- Земля, Земля, мы приземлились.

Командир ЦУП: Поздравляю вас успешным полётом!

Командир ЦУП встречает космонавтов подаёт руку, поздравляет с успешным полётом!

Инопланетянину - Добро пожаловать на планету Земля!

(Звучит музыка)