Сюжетно-ролевая игра в средней группе «Две лисички взяли спички»

Лариса Самарина
Сюжетно-ролевая игра в средней группе «Две лисички взяли спички»

Сюжетно-ролевая игра в средней группе

«Две лисички взяли спички».

.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о противопожарной безопасности.

2. Закреплять знания о причинах возникновения пожара, вероятных последствий детских шалостей.

3. Развивать умение детей анализировать свои действия и правила поведения при пожаре.

4. Сформировать умения действовать в тех или иных ситуациях.

Публикация «Сюжетно-ролевая игра в средней группе „Две лисички взяли спички“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Спички детям не игрушка
• Спички. Игры и поделки из спичек и спичечных коробков
• Средняя группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Оборудование: костюмы лисичек, костюм пожарного, дом с «языками пламени», пожарная машина, огнетушитель, телефон, спички.

Ход игры.

- Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Рыжий зверь в печи сиди,

он от злости ест дрова,

целый час, а, может два.

Ты его рукой не тронь,

искусает всю ладонь (огонь).

- Ребята, а для чего нужен огонь человеку? (согреться, приготовить еду, осветить жилище).

- А от чего может произойти пожар? (игра со спичками, удар молнии, разведение костров на улице без взрослых, короткое замыкание, не выключенные электроприборы)

- Ребята, а чем можно потушить пожар? (огнетушителем, пеной, водой, песком, землёй, одеялом).

Забегают две лисички со спичками.

Мы нашли на кухне спички

Мы решили посмотреть.

Как огонь будет гореть.

Стали спички зажигать

И тихонько наблюдать.

Осторожность мы забыли —

На пол спички уронили.

Загорелся сразу пол,

А потом и вспыхнул стол!

Воспитатель:

Какие ошибки были в действиях лисичек?

- взяли спички без разрешения взрослых;

-зажигали спички;

-не пытались погасить маленький огонь;

Мы лисички испугались

И, конечно растерялись.

Что же делать? Как нам быть?

Чем огонь нужно тушить?

Мы пожарных бы позвали

Только номера не знали.

Тут лисичка говорит :

«Да пускай огонь горит!

Когда мебели не станет,

Он гореть и перестанет».

Спрятались мы с ним под кресло,

Там бояться стали вместе.

А огонь всё полыхает,

Он растёт, не утихает!

Лезет дым в глаза и в нос!

Что же делать вот вопрос!

Воспитатель:

Ребята, правильно поступили лисички? Можно прятаться от огня или нет?

- не позвали на помощь взрослых;

-спрятались под кресло.

Воспитатель:

Чем можно потушить огонь?

-водой;

-песком или землей;

-накрыть плотной тканью;

-затоптать.

Воспитатель:

Ребята, если очень сильный огонь? Что же делать?

Дети: вызвать пожарных

Воспитатель:

По какому номеру надо звонить?

Дети: 01 или 112

Воспитатель: правильно.

Девочка набирает нужный номер и говорит адрес.

Приезжает пожарная машин и пожарные тушат огонь.

Пожарный:

Играть со спичками – нельзя!

Воспитатель:

Ребята, спички детям – не игрушка! Надеюсь, вы все это поняли и поступать как две невоспитанные лисички вы не будете.

Дети: Да