Светлана Диденко
Конспект занятия «Одуванчики на травке». Нетрадиционное рисование (печать по трафарету) (старшая группа)
Задачи Учить детей рисовать одуванчики используя печать по трафарету.
Цель: Совершенствовать эстетическое восприятие природных явлений и техник их изображения.
.Развивать чувство композиции и колорита в процессе использования гуаши для создания выразительного образа.
Воспитывать желание рисовать красивые цветы.
Публикация «Конспект занятия „Одуванчики на травке“, Нетрадиционное рисование (печать по трафарету) (старшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчик. Рисование отпечатками и штампами
- Одуванчики. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
Материал: плотная бумага, мисочки с гуашью зелёного и жёлтого цвета, подушечка из поролона, трафарет одуванчика картинки с изображением одуванчика, книга без иллюстраций со стихами про одуванчики.
Предварительная работа: на прогулке отыскать с детьми одуванчики, рассмотреть их, понюхать. Вспомнить стихи Е. Благининой, Е. Серовой. Чтение рассказов Н. Павловой «Желтый, белый и лиловый», «В живой комнатке»,
Чтение Э. Шим «Рассказы и сказки о природе»;
Словарная работа: поэты,иллюстрация, одуванчик
Организационный момент
«Вместе с солнышком проснулись,
потянулись, улыбнулись,
крепко за руки возьмись,
своей теплотой и добротой поделись»
Ход занятия
• Отгадывание загадок:
Облако на ножке
У меня в ладошке.
Мне не утерпелось.
Дунул - разлетелось.
Паренёчек белобрысый
Ветер дунет, станет лысый.
Кто же этот Мальчик
Это.
Ответы детей: Одуванчик
Воспитатель: Молодцы ребята.
А какие слова в загадке подсказали вам правильный ответ?
Одуванчик одним из первых появляется весной, словно желтое солнышко в молодой зеленой траве. А кто из вас знает, почему этот цветок называют «одуванчик»… (от слова «дуть») Давайте вместе подуем на цветок
• Дыхательное упражнение «Подуй на одуванчик»
Белым шариком пушистым
Красовался в поле чистом.
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка.
• Психогимнастика «Одуванчики» (развитие эмпатии, творческого воображения)
С помощью волшебных слов превратили детей в одуванчик. Воспитатель произносит слова, побуждая ребенка выполнять движения, представляя себя одуванчиком.
Представьте, что вы – маленькие одуванчики. Теплые солнечные лучи согрели землю. Вы – маленькие росточки, совсем слабые, хрупкие, беззащитные. Но вот пригрело весеннее солнышко, и маленькие росточки начинают быстро расти. Вот листики подросли, стебель стал крепким, одуванчик тянется к свету, к солнцу. Как хорошо! Вот на стебле появился маленький бутон. Он растет, набухает, и, наконец, разворачивает лепестки. Сначала лепестки кажутся немного помятыми, но вот они распрямились, и все вокруг увидали пушистый желтый цветок, похожий на солнышко. Послушайте стихи и обратите внимание, как поэты описывают этот цветок.
Одуванчик
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет
. Он большого солнца
Маленький портрет.
О. Высоцкая
Парашютисты
Из шариков пушистых
Над пестрым летним лугом
Летят парашютисты
Вдогонку друг за другом.
Едва земли коснутся
— Уснут, как на диванчике.
А по весне проснутся… и будут — одуванчики!
И. Токмакова
— Ребята вы, заметили, что поэты восхищаются красотой этого цветка. Воспитатель помещает перед детьми иллюстрацию с изображением одуванчика.
- Одуванчик – лекарственное растение. Лекарственное растение – это такое растение, которое используют в медицине для лечения. Для лечения кашля и улучшения аппетита используют листья и корни одуванчика.
Давайте еще раз вспомним, как он выглядит: на светло-зеленом прямом стебле, резных листьях, напоминающих по очертанию контур ели, об их расположении розеткой у самой земли.
А из цветков одуванчика люди варят очень вкусное варенье.
И не только люди пользуются одуванчиками. К одуванчикам любят прилетать пчелы, шмели и бабочки. Они едят одуванчиковый сладкий нектар. А пчелы потом из него делают одуванчиковый мед – густой и ароматный. Воспитатель помещает перед детьми иллюстрацию с изображением одуванчика. Давайте еще раз вспомним, как он выглядит: на светло-зеленом прямом стебле, резных листьях, напоминающих по очертанию контур ели, об их расположении розеткой у самой земли.
Ребята ваша задача по трафарету нанести цветные печати поролонам.
Но прежде, чем приступить к рисованию, подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Цветок»
Одуванчик вырос на поляне,
(Соединить руки, изображая «бутон».)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(Раскрыть руки, разжать пальцы.)
Всем лепесткам красоту и питание
(В ритм словам раздвигать и соединять пальцы.)
Дружно дают под землей корешки!
(Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками – «корешками».)
Вечер. Желтые цветки закрывают лепестки.
(Плотно сжать переплетенные пальцы.)
Тихо засыпают, головки опускают.
(Положить руки на колени.)
Воспитатель напоминает правила работы с гуашью.
Воспитатель спрашивает у детей. Какой вид одуванчика им нравится, и какой они хотели нарисовать. Дети приступают к рисованию. Ребята по трафарету наносят цветные печати поролонам.
Поощряет желание детей внести в рисунок изображения бабочек, жучков, травы и др.
Итог занятия.
Стали краски вдруг – цветами,
Озарили все вокруг!
В новом желтом сарафане
Одуванчиковый луг.
Воспитатель: Дети а что вы сегодня рисовали.
В конце занятия при рассматривании рисунков обращает внимание детей на то, что рисунки получились веселыми.
Чей рисунок больше вам понравился и почему.
Ответы детей.
Светлана Диденко | Все публикации
