Сценарий викторины для подготовительной группы «Что? Где? Когда?» Азбука безопасности»

Ангелина Данилявичуте
Сценарий викторины для подготовительной группы «Что? Где? Когда?» Азбука безопасности»

Цель: Расширить знаний детей по безопасности жизнедеятельности. Развивать внимание и логическое мышление; умение работать в команде.

Задачи

1. Формировать представление детей о безопасном поведении в различных ситуациях.

2. Подвести детей к пониманию необходимости соблюдать правила безопасного поведения.

Публикация «Сценарий викторины для подготовительной группы „Что? Где? Когда?“ Азбука безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

3. Обобщить и закрепить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам («Безопасность на дорогах», «Безопасность собственной жизнедеятельности»и. т. д)

4. Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.

5. Совершенствовать навыки общения: умение договариваться, налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.

Материалы и оборудование: Юла, конверты с вопросами, Чёрный ящик, (молоток, пила, клещи, отвёртка, бинт, таблетки, ножницы,компас, муляжи грибов, корзинки, пазлы, ИКТ.

Ход викторины:

Ведущий:

Под музыкальное сопровождение идёт представление участников команды «Знатоков», знатоки по одному проходят к игровому полю.

В игре принимают участие две команды: команда «Знайки» и команда «Умники».

Здравствуйте, дорогие друзья! У нас сегодня викторина «Знатоки правил безопасности». Я рада всех приветствовать вас, надеюсь, что мы все сегодня узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, самым эрудированным. Кого мы можем назвать «Знатоком безопасности».

Разрешите представить жюри….

Жюри будет внимательно следить за вашими ответами, и отмечать правильные, за правильно выполненные задания вы будете получать баллы – знатока, какая команда наберёт больше баллов, та команда и выиграет.

Воспитатель:

- Уважаемые знатоки, напоминаю правила игры:

1) Волчок раскручивается, останавливается и стрелка показывает на один из секторов, где находятся вопросы.

2)Если выпадает «Блиц турнир», то команда отвечает на 9 вопросов без обсуждения.

3) Если выпадает «Чёрный ящик» команда должна угадать по вопросам, что находится в «Чёрном ящике».

4) На обсуждение вопроса даётся одна минута.

5) Обсуждаете всей командой, а отвечает только кто-то один.

6) Если команда знатоков даёт правильный ответ, ей засчитывается 1одно очко. Если ответ неверный – очко присуждается телезрителям.

7) Помните: - Вы, одна команда!

1 раунд «Блиц турнир»

(Зачитываю 9 вопросов каждой команде, на которые нужно быстро и правильно ответить).

1. Какой предмет спасает пожарного от едкого дыма. (противогаз)

2. Средство пожаротушения? (огнетушитель)

3. С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)

4. С какой стороны нужно обходить трамвай? (спереди)

6. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта? (остановка)

7. Как называют людей, идущих по тротуару? (пешеходы)

8. Защитный головной убор мотоциклиста? (шлем)

9. Название, какого животного мы вспоминаем, когда переходим, проезжую часть дороги? (медведь, зебра или барсук)

2. раунд «Чёрный ящик»

В зал вносят чёрный ящик.

Ведущий:- Внимание вопрос.

–Какими предметами,в квартире нельзя пользоваться без взрослых?

- Для безопасности все эти предметы надо убирать на свои места.

- Как вы думаете, какие это предметы? Назовите эти предметы?

Ответы детей (Пила, молоток, отвёртка, гвозди, таблетки, шприц, порошки ножницы)

Ведущий: Внимание! Правильный ответ!

Открывает ящик, достаёт предметы.

-Задание «Разложи правильно

Дети раскладывают:

Инструменты (В ящик)

Таблетки (В аптечку)

Иголки, нитки (В шкатулку)

3. Раунд «СИТУАЦИИ»

Воспитатель : - Команда собирает пазлы. Объясняет, какое правило безопасности нарушили, дети и что может произойти.

4. Раунд. Видео вопрос Ребусы.

На экране ИКТ показывают ребусы.

Родителям предлагается отгадать ребусы вместе с детьми.

5. Раунд Музыкальная пауза

Флеш- моб «Азбука безопасности»

6. Игра со зрителями Загадки

1. Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг,

Не смотри. Не жди, не стой,

А залей его. (водой).

2. Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те. (отнять).

2. «Ехать надо осторожно»-

Говорит нам знак дорожный.

В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой! (дорожные работы)

3. Кто трёхглазый, одноногий

Нам мигает у дороги?

Красный глаз глядит в упор,

«Стой!» - сигналить… (светофор)

4. Тут заправится машина

Выпьет три ведра бензина

Помоги машине каждой

Если та страдает жаждой…. (автозаправочная станция)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Загадки вы отгадываете очень хорошо.

Ведущий: На этом, мы заканчиваем нашу сегодняшнюю викторину. Молодцы, ребята! Сегодня вы, ловко и быстро справились с заданиями, дружно отвечали и помогали друг другу. За участие в викторине вы получаете призы. Будьте внимательны, думайте о безопасности, но запомните: правила нужно не только знать, но и обязательно соблюдать.