Иванова Светлана Александровна
НОД по формированию целостной картины мира «Перелетные птицы» для детей средней группы
НОД по формированию целостной картины мира «Перелетные птицы» для средней группы.
Цель: развитие интереса к пернатым.
Задачи:
1. Закрепить знания о перелетных птицах, их внешнем виде, образе жизни, питании, пользе.
2. Развивать память, мышление.
3. Формировать навык общения между сверстниками.
Публикация «НОД по формированию целостной картины мира „Перелетные птицы“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Ход мероприятия.
I. Организационный момент.
-Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Кто знает, как их можно назвать одним словом? Птицы.
-Ребята, мы с вами, много говорили о птицах и сегодня мне хотелось бы проверить ваши знания, вы готовы?
II. Ответы на вопросы.
1) Назовите, каких перелетных птиц вы знаете. (Грач, скворец, журавль, ласточка, стриж и т. д.)
2) Выберите картинки с перечисленными птицами.
3) Почему перелетных птиц называют перелетными? (Перелетные птицы на зиму улетают в теплые края в поисках корма).
4) Назовите водоплавающих перелетных птиц (утки, гуси, лебеди).
5) Какую пользу людям приносят перелетные птицы? (Птицы питаются насекомыми).
6) Как называют домик для скворца? (Скворечник).
7) Считается, что эта птица предвещает добрую судьбу и рождение детей. (Аист).
8) Маленькая подвижная птичка размером с воробья.
9) Про какую птицу говорят, что она весну несет? (Скворец).
10) Кто из птиц легко подражает многим животным, даже умеет лаять? (Скворец).
11) Во многих местах эта красивая и грациозная птица почитается, как защитник и покровитель моряков. Для моряков появление этих птиц над морем предвещает спокойное и благополучное путешествие. (Чайка).
12) Этих птиц считают предсказателями погоды, если они строят гнезда высоко, лето будет хорошим. Если они строят гнезда — низко, значит лето будет холодным, сырым. Если такая птица усаживается на высоком дереве близко друг к другу и клювом к ветру, жди плохой погоды. (Ласточка).
13) Какая из перелетных птиц не высиживает птенцов, а свои яйца подкладывает к другим птицам, где большой птенец, вылупившись первым выкидывает яйца приемных родителей. (Кукушка).
14) Чем птицы отличаются от животных?
III.Физкультурная минутка.
(Выполняются движения по тексту.)
Лебеди летят, крыльями машут.
Склонились над водой, качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться
Тихо, бесшумно на воду садятся.
IV. Отгадайте загадки.
Я проворна, легкокрыла.
Хвост раздвоен, словно вилы.
Если я летаю низко,
Значит дождик где — то близко.
ЛАСТОЧКА
Кто без нот и без свирели
Лучше всех проводит трели?
Голосистее, нежней.
Кто же это?
СОЛОВЕЙ
На шесте веселый дом.
С круглым маленьким окном.
Чтоб уснули детки,
Дом качает ветер.
На крыльце поет отец-
Он и летчик, и певец. И конечно, он…
СКВОРЕЦ
Встали братья на ходули
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
ЖУРАВЛИ
В синем небе голосок,
Будто крохотный звонок.
ЖАВОРОНОК
Черный, проворный,
Кричит: «Крак!», червякам враг!
ГРАЧ
V. Чтение сказки Гаршина «Лягушка — путешественница».
VI. Пластилинография «Утки»(коллективная работа).
VII. Итог занятия.
