Татьяна Леонтьева
Экологический исследовательский проект «Заповедные уголки моего детства. Скала Мамонт в городе Каменск-Уральск»
Разработчики:
команда «Юные исследователи»
Руководитель проекта :
Леонтьева Татьяна Александровна
старший воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 4»
Направление проекта :
«Заповедные уголки моего детства»
Цель проекта :
1. узнать о периоде возникновения скалы Мамонт
2. узнать является ли скала Мамонт природным памятником города Каменска-Уральского
Задачи проекта :
Публикация «Экологический исследовательский проект „Заповедные уголки моего детства, Скала Мамонт в городе Каменск-Уральск“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Камни. Проекты для детей
- Оформление детских садов
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Природа Урала: животные и растения
- Проекты. Проектная деятельность
- Родной край, город. Проекты
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Урал - наш край родной
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята-дошколята. Экологические стенды и уголки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
1. узнать как и когда появилась скала
2. узнать почему скала Мамонт так называется
3. узнать из какого природного материала состоит скала Мамонт
4. разработать эмблему и девиз проекта
Объект исследования : скала Мамонт
Гипотеза: скала Мамонт возникла давно, она является природным памятником нашего города
Этапы исследования :
1. изучить детские энциклопедии и прочую литературу о скалах. Посмотреть мультфильмы и научно- популярные фильмы в которых рассказывается как они появляются
2. узнать почему скала так называется, из чего она состоит
3. создать в группе мини- музей минералов
2. разработать эмблему нашего проекта, придумать девиз
3. опросить родителей о любимом месте семейного отдыха
4. сходить в поход к скале Мамонт
5. оформить полученные результаты
6. познакомить с ними ребят подготовительной группы с результатами исследования
План реализации проекта
Цель
Сбор информации о скале Мамонт (изучение научно- популярной литературы, просмотр мультфильмов, сбор информации в краеведческом музее) Узнать как можно больше информации о скале Мамонт
Разработка эмблемы и девиза проекта Сделать наш проект отличающимся от всех, запоминающимся
6 Поход к скале Мамонт 1. Рассмотреть скалу вблизи
2. Узнать является ли она природным памятником нашего города
3. Узнать как скала используется людьми
Создание мини- музея минералов в группе 1. Рассмотреть и изучить минерал из которого состоит скала Мамонт
2. Расширить знания о природных минералах Урала
Опрос родителей группы о любимом месте семейного отдыха Выявить природное место, где любят отдыхать семьями жители микрорайона Ленинский
Оформить полученные результаты Подвести итоги реализации
Показ презентации, видеоматериалов проекта ребятам подготовительной группы Рассказать ребятам подготовительной группы о полученных результатах
1. Введение
В нашем детском саду существует традиция- каждую осень ребята старшей и подготовительной групп ходят в поход к скале Мамонт.
В этом году и наша группа первый раз пошла в поход!
Когда наш воспитатель Татьяна Александровна сказала, что мы идем к скале Мамонт, все ребята очень обрадовались.
Перед тем как отправиться в поход, нам захотелось узнать: почему скала так называется, из чего она состоит? Для того чтобы найти ответ на эти и другие вопросы мы решили разработать и реализовать проект, который назвали «Скала Мамонт».
2. Основная часть
На первом этапе нашего проекта мы с Татьяной Александровной собирали информацию. Вместе изучили детские энциклопедии, в группе посмотрели мультфильм о том, как появляются скалы, узнали, из чего состоит скала и почему у нее такое необычное название.
У нас появилась следующая информация:
1. Как дом состоит из кирпичиков, так и наша планета внутри состоит из огромных плит, которые соединены между краями, в следствии различных причин плиты могут разъединиться и наехать друг на друга, так появляются скалы.
2. Скала Мамонт появилась очень давно. Ее возраст около 300 млн. лет!
3. Скала Мамонт состоит из природного минерала, который называется известняк.
4. Скала так называется потому, что похожа на древнего животного, родственника современного слона, мамонта.
5. У скалы есть еще одно название- Слоновьи ноги.
6. Скала Мамонт расположена на правом берегу реки Исеть.
На втором этапе мы придумали эмблему проекта и девиз : ХОТИМ ВСЕ ЗНАТЬ!
На третьем этапе наша группа отправилась в поход, где проверили достоверность полученных сведений.
Мы увидели, что скала действительно похожа на мамонта, разглядели ноги, хобот. Скала покрыта растительностью: деревьями, кустарниками, травой, как будто это шерсть на шкуре древнего животного. Все это делает скалу еще больше похожей на мамонта.
Во время похода мы увидели, что по скале с помощью веревок лазают люди.
Татьяна Александровна сказала, что это альпинисты.
Альпинист- это спортсмен, который покоряет горные вершины.
Татьяна Александровна рассказала нам, что скала Мамонт является прекрасным местом для тренировок альпинистов, потому, что состоит из известняка. По сравнению с другими минералами это мягкий природный материал, именно по этому, на скале удобно тренироваться. Для этого на ней специально проложены маршруты различной степени сложности, где могут тренироваться как начинающие, так и сложившиеся спортсмены.
В детском саду мы рассмотрели фотографию с тренировочными маршрутами и увидели, что их много. Самый легкий- маршрут № 1, самый тяжелый- № 14.
Еще мы узнали, что высота скалы 30 метров.
Информация о том, что известняк- мягкий природный материал, нас очень заинтересовала.
Мы задали вопросы: все ли камни одинаково тверды? Все ли камни можно разбить молотком, или некоторые из них можно резать и ножницами?
Что бы ответить на эти вопросы в нашей группе, вместе с родителями и воспитателем мы создали мини- музей минералов, в котором представлена коллекция уральских камней, а так же познавательная литература.
Собирая коллекцию камней, мы узнали много интересной и полезной информации.
В жизни кажется, что камни все одинаково тверды, но на деле это не так.
В этом мы легко убедились, когда взяли для изучения кусок известняка. Оказалось, что его можно царапать, а при определенных усилиях даже надрезать.
На четвертом этапе нашего проекта мы опросили часть родителей группы.
Был задан вопрос: «Назовите природное место микрорайона Ленинский, где вы любите отдыхать всей семьей?»
Мы получили, вот такие результаты:
У скалы «Мамонт» + + + + + + +
У скал «7 братьев» + + + +
У скал «Каменные ворота» + + +
У скалы «3 пещеры» + + +
Кодинский теплый ключ +
Отвечая на наши вопросы, родители давали пояснения, почему именно это место отдыха им нравиться больше всего.
Главными причинами являлись: красота места, его чистота и территориальная доступность.
Немногие родители знали, о том, что скала Мамонт является природным памятником нашего города. Мы с удовольствием рассказали о результатах своих исследований.
3. Вывод:
Несомненно, скала Мамонт является природным памятником нашего города.
Благодаря своим свойствам (состоит из известняка) и форме скала известна далеко за пределами города. Для тренировок ее используют альпинисты, которые приезжают со всей области.
Красота скалы Мамонт привлекает жителей города, сюда приходят отдохнуть семьями, ребята из нашего детского сада приходят в походы, где организуют пикники и веселые игры на природе.
Мы рады, что в нашем микрорайоне есть такое интересное и замечательное место!
4. Заключение
На 4 этапе нашего проекта мы оформили полученные результаты и решили познакомить с ними ребят подготовительной группы, а так же наших родителей.
Ребята и родители слушали наше выступление очень внимательно, а потом согласились с полученными выводами.
Нашей группе очень понравилось участвовать в таком познавательном конкурсе, было интересно всем вместе узнавать что-то новое!
