Экологическое воспитание на прогулке в детском саду

Лариса Косолапова
Экологическое воспитание на прогулке в детском саду

Экологическое воспитание на прогулке в детском саду

Природа – наш общий дом. Потеря уважения к ней ведет к потере нравственности в человеке, - эту мысль неоднократно утверждали в своих произведениях русские писатели М. Пришвин, В. Бианки, К. Паустовский.

Экологическое образование и воспитание дошкольников становится в настоящее время одним из приоритетных направлений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем ее уровень. Научить видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому, передать определенные знания в экологии – главные задачи экологической работы в ДОУ.

Публикация «Экологическое воспитание на прогулке в детском саду» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

В нашем детском саду каждый выход на улицу для ребенка – это увлекательная прогулка, дающая возможность наблюдать, познавать, запоминать… Как интересно, например, узнавать растения «по именам»! Не просто – «травка», а травка «сныть». В теплый весенний денек на участке детского сада раздается веселое теньканье синичек. Даже задорное чириканье воробьиной стайки мы не оставляем без внимания. О чем поет синичка? По ходу беседы вспоминаем стихотворение Валентина Берестова:

О чем кричат воробышки

В последний день зимы?

Мы выжили, мы дожили,

Мы живы, живы мы!

Чтение стихов о природе – полезный элемент экологического воспитания ребенка. Дети более эмоциональны, чем рациональны, а поэтическое слово непосредственно воздействует на их эмоции. Художественное слово всегда у нас присутствует в прогулке. При помощи стихов маленькому человеку легче объяснить, что все растущее и движущееся вокруг нас – живое и требует бережного к себе отношения.