Конспект занятия по художественно-эстетическому творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Рыбка»

Анна Таныгина
Конспект занятия по художественно-эстетическому творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Рыбка»

Занятие по художественно-эстетическому творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Рыбка» в старшей группе.

Задачи:

Обучающая: познакомить с видами нетрадиционного рисования – рисование солью, песком, рисованием по сырому; научить работать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения соли, песка на лист бумаги.

Развивающая: развивать художественно – творческие способности детей,

мелкую моторику рук, воображение и инициативу, интерес к художественному творчеству, эстетические чувства к прекрасному, наглядно-образное мышление, мелкую моторику рук.

Воспитывающая: воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, художественный вкус, аккуратность в работе.

Оборудование:

-плотный альбомный лист А 4;

- 2 кисти;

- емкость с водой;

- акварельные краски;

-салфетки;

- крупная пищевая соль;

- цветной песок;

- клей;

- картина «рыба»;

- игрушка рыбка

- игра «Рыбалка»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте и узнаете о чем или о ком мы сегодня будем говорить.

Плещут в речке чистой

Спинкой золотистой,

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

Дети: рыба.

Воспитатель: ребята, а каких рыб вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы назвали много рыб, которые живут в морях, реках и океанах. А скажите, чем отличаются рыбы от животных, птиц?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, рыба покрыта чешуей, у нее есть жабры и плавники, и она может жить только в воде.

Ребята, а у нас сегодня в гостях рыбка не простая, а золотая, волшебная.

(Воспитатель показывает игрушку золотая рыбка). Вспомните, какие мы читали сказки о волшебных рыбках?

Ответы детей: «Сказка о рыбаке и рыбке», «По щучьему веленью».

Воспитатель: в этих сказках рыбки помогали героям. А теперь наша рыбка просит помочь ей. Дело в том, что в море, где она живет, у нее совсем нет друзей. И она просит нас нарисовать таких же волшебных рыбок как она. Поможем рыбке?

Ответы детей: да

Воспитатель: но рисовать мы будем не только красками. Хотите узнать как?

Ответы детей: да

Воспитатель: проходите за столы.

На столах лежат заготовки нарисованных восковым мелком рыбок.

Воспитатель: посмотрите, у нас есть рыбки, но они не волшебные, не красочные. Мы сделаем красивых, ярких с помощью акварели, соли, клея и цветного песка. Я уже нарисовала одну рыбку и море для нее.

Воспитатель показывает образец.

Воспитатель: сначала раскрасим рыбку желтой и оранжевой акварелью.

Дети раскрашивают туловище, плавники и хвост акварелью.

Воспитатель: пока краска не высохла, насыплем на всю рыбу соль.

Теперь возьмите сухую кисть и смажьте нижнюю часть листа клеем и посыпьте ее песком.

Пока наша работа сохнет, мы отдохнем.

Физкультминутка

Рыбка рыбке говорила,

Плавничками шевелила:

«Чтобы быть здоровой, гладкой,

Будем делать мы зарядку.

Хлоп направо, хлоп налево,

Мы стройны как королевы!

Будем хвостиком вилять

Раз, два, три, четыре, пять!

Два подскока, три хлопка,

Головою два кивка.

Дети проходят за столы.

Воспитатель: Теперь нужно нарисовать море для рыбки. Возьмите кисть и намочите оставшуюся часть листа и синей краской закрасьте весь лист. Дорисуем камешки и водоросли.

По окончании работы, дети выходят из-за столов и садятся на стулья.

Воспитатель: ребята, о ком мы сегодня говорили?

Чем мы занимались?

Что мы использовали для рисования?

Как вы думаете, мы помогли рыбке?

Ответы детей.

Воспитатель: рыбка говорит нам «Спасибо» и за нашу помощь дарит нам игру «Рыбалка».

Публикации по теме:

Фотоотчет по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования «Цветочная поляна»Фотоотчет по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования «Цветочная поляна» Открытое занятие непрерывной образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники.

Конспект интегрированного занятия с использованием нетрадиционной техники рисования «Путешествие в весенний лес» ГБОУ ЦО № 1601 Им. Героя Советского Союза Е. К. Лютикова. Тема: «Путешествие в весенний лес». Интегрированное занятие..

Конспект НОД по художественному творчеству с применением нетрадиционной техники рисования клеем «Витражи»Конспект НОД по художественному творчеству с применением нетрадиционной техники рисования клеем «Витражи» Конспект НОД по изобразительному искусству с применением нетрадиционной техники - рисование клеем «Витражи» в подготовительной группе. Цели.

Конспект НОД в средней группе по художественному творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Осенний лес» Художественное творчество «Осенний лес» (с использованием нетрадиционной техники рисования) Базовая образовательная область: художественное.

Конспект занятия по художественному творчеству с использованием техники рисования манной крупой «Профессии на стройке» Конспект ООД по художественному творчеству с использованием нетрадиционной техники (рисование манной крупой) в старшей логопедической группе.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с применением нетрадиционной техники рисования «Ёлочные игрушки» Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционные техники рисования) на тему: "Елочные игрушки" 07 декабря 2016.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Учимся считать
  • Обитатели водоемов
Автор публикации:
Конспект занятия по художественно-эстетическому творчеству с использованием нетрадиционной техники рисования «Рыбка»
Опубликовано: 26 февраля 2018 в 01:02
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
День памяти и скорби — 22 июня
Конкурс чтецов «Нет войне» Организация конкурса дело сложное, воспитанники старших и подготовительных к школе групп откликнулись на предложение. В конкурсе...
Конспект занятия во второй младшей группе «Однажды хозяйка с базара пришла»
( подгрупповое сюжетное рисование) Цель: знакомство с овощами, предметами круглой и овальной форм. Задачи: продолжать знакомить детей с круглой и...
Подготовка к конкурсу детского рисунка «Звериная семейка»
Доброго времени суток всем, кто в эти минуты гостит в моём блоге! В прошлом году мы участвовали в городском конкурсе детского рисунка, который организовывал...
Фотоотчет «Кукольные театры своими руками»
Театр - это волшебный край, в котором ребенок радуется играя, а в игре он познает мир! ( С. И. Мерзлякова ) Как много значит, он для детского сердца, с каким...
Фотоотчет «Праздник футбольного мяча в детском саду»
Праздник Футбольного Мяча в детском саду Задачи: В игровой форме развивать физические качества ( силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию...