Занятие по сердцеведению средствами музейной педагогики в старшей группе.

Мария Савченко
Занятие по сердцеведению средствами музейной педагогики в старшей группе.

Реализуя программу духовно – нравственного воспитания через занятия по сердцеведению и включая в них элементы музейной педагогики, хочу добиться следующих результатов.

1. Способствовать становлению личности ребенка.

2. Повысить уровень духовно- нравственных качеств.

3. Научим детей сопереживать, понимать чувства другого человека, уважать его мнения.

4. Проявлять интерес к культуре и традициям своего народа

Публикация «Занятие по сердцеведению средствами музейной педагогики в старшей группе,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музеи. Конспекты занятий на тему музеев и экскурсий
• Музейная педагогика в детском саду
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012

Занятие по сердцеведению средствами музейной педагогики в старшей группе.

Русская народная пословица.

При солнышке тепло - при бабушке добро.

Тема: «Наши Мудрые бабушки»

Цель:

познакомить с некоторыми традициями русской духовной культуры, гостеприимство, выражения приветствия, благодарности, пожелания.

Показать мастерство и мудрость бабушек через колыбельные песни, русские народные игры, выставку рукоделий.

Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям.

Вызвать эмоциональный отклик.

Методы: Интерактивность знание через руки, музейную коммуникацию, практический метод-выставка совместного творчества;

Технологии:

здоровьесберегающии,

личностно-ориентированный,

гуманно – личностный подход.

Предварительная работа.

С детьми подготовить:

-стихи;

-колыбельные;

-портреты бабушек;

-организовать вместе с бабушками выставку.

Звучит музыка, дети входят в группу, встают в круг.

Чтение стихотворения С. Капутикян «Моя бабушка»

Бабушка родная, в волосах сединки. (Сережа)

Мне напоминают белые снежинки,

Ласковые руки, руки трудовые,

Теплые ладони, мягкие такие,

Вот обнимет бабушка, улыбнусь я ей, (Настя)

Нет на свете бабушки, чем моя добрей.

Улыбнется бабушка, песенку споет, (Кристина)

А на праздник вкусную конфету принесет.

Хорошо мне с бабушкой, просто посидеть, (Даша)

Я желаю бабушке, дольше не стареть.

Дети присаживаются к своим бабушкам.

-Дорогие бабушки мне очень приятно вас всех видеть.

Давайте познакомимся поближе, а представят вас нам ваши внуки, ребята по очереди представляют своих бабушек и дарят им комплименты.

-В народе говорят «Мудрая бабушка», это какая бабушка? (ответы детей)

-Ребята чему учат вас бабушки?

Ответы детей:

Дает мне хорошие советы

Учит вежливым словам

Учит доброте, быть благородным

Рассказывает сказки, читает книжки, поет колыбельные.

Бабушки много знают, учат жить.

Дает советы, учат терпению.

-Ребята, какие у вас мудрые бабушки, сколько всего полезного и хорошего они вам дают. Давайте вместе поиграем в игру. Ребята, покажут вам какие, они вежливые и воспитанные детки.

Игра «В стране вежливых слов»

Дети и бабушки по очереди называют вежливые слова и передают мяч по цепочке.

-Молодцы много знаете вежливых слов.

-Как вы думаете, ваши мамы и папы были, когда то маленькими?

-Правильно они были такими же девочками и мальчиками как вы, и вот ваши бабушки пели им колыбельные, а что это за песни такие, кто расскажет? Бабушки напойте нам, пожалуйста, колыбельную научите ребят петь (бабушки напевают песню, воспитатель выносит куклу и просит детей спеть колыбельную)

Колыбельные.

Баю, баюшки, баю

Не ложись на краю,

Придет серенький волчок

И утащит в лесок

Под ракитовый кусток. (Настя)

Баю, баю, баюшки,

Купим сыну валенки.

Наденем на ноженьки,

Пустим по дороженьке. (Кристина)

Баю, баю, баю – бай,

Ты собачка, не лай,

Белолапа, не скули,

Мою Таню не буди. (Варя)

Вечер по лесу плывет

Звездочками светится,

Сыну песенку поет

Бурая медведица:

- На траву упала шишка,

Баю – бай усни, сынишка! (Алина)

-Какие молодцы! Ну, вот ребята мы и научились петь колыбельные песенки. Вы спать не хотите?

-Давайте поиграем. Бабушки вспомните, пожалуйста, игры в которые вы играли в вашем детстве?

Р. Н. Игра. «Горелки», «Прыгалки», «Чижик»

Мы предлагаем поиграть в игру.

Русская народная игра «Узнай по голосу» или «Улиточка»

Улиточка, улиточка,

Покажи рога,

Дам тебе я, сахара

Кусочек пирога,

Угадай, кто я?

-Молодцы, хорошо поиграли!

Воспитатель приглашает детей рассмотреть выставку. Посмотрите, какие красивые салфетки, кофточки, носочки. Ваши бабушки настоящие мастерицы. А вы бы хотели научиться вязать, вышивать? Я думаю, ваши бабушки обязательно вас этому научат.

-Ребята что вы любите делать вместе со своими бабушками?

(Рисовать, мыть посуду, подметать, стряпать).

Творческое задание «Что мы любим, делать вместе»

-Дорогие бабушки я точно знаю, что любят ваши внуки. Воспитатель показывает в миске тесто и спрашивает детей, что мы сейчас будем делать? Давайте попросим наших бабушек, чтобы они нас научили стряпать фигурное печенье.

(Ребята выполняют, работу вместе с бабушками, печенье выкладывают на противень). Пока печенье печется, воспитатель приглашает бабушек на выставку рисунков «Найди себя бабушка»

Ребята приглашают бабушек к столу пить чай.

Перед уходом ребята вручают своим бабушкам письма любви, рисунки с пожеланиями.