Майя Барабашова
Конспект занятия по конструированию с использованием техники декупаж в подготовительной группе «Ёлочные игрушки»
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе
Тема: Ёлочные игрушки
Ход занятия
Вступительная часть
Воспитатель собирает детей около себя.
-Ребята, какое сейчас время года? Докажите мне свою правоту.
-Ребята, какой зимний праздник самый любимый и долгожданный?
-Почему вам нравится праздник Нового года?
-Какие традиции связаны с этим праздником? (подвести к нарядной ёлке)
-Как вы считаете, почему именно ёлку или сосну наряжают?_
Публикация «Конспект занятия по конструированию с использованием техники декупаж в подготовительной группе „Ёлочные игрушки“» размещена в разделах
- Декупаж
- Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Подготовительная группа
- Темочки
-Деревья делятся на хвойные и лиственные.
-Чем вы украшаете ёлочку дома? А чем ещё можно украсить ёлку?
Воспитатель рассказывает, что не всегда игрушки были такими.
-Ребята, у меня для вас есть сюрприз. (вносится чемодан). Это наша семейная реликвия. Интересно что внутри?
-Посмотрите из какого материала сделаны игрушки.
-Если она из бумаги, значит игрушка (бумажная)
-Если из картона, то….
-Если из стекла, то…
-Из пенопласта….
-Раньше ёлочные игрушки были дорогими и не многие могли себе их позволить. Почти с каждой игрушкой была связана какая-то история. Одну из них я вам сейчас расскажу про вот этот фонарик.
Моя мама Таня, когда была маленькой жила с родителями на Севере. Её папа, мой дедушка, был военным и по службе часто летал в командировки. Вот и 31 декабря он летел из очередной командировки домой. А был дедушка в Москве и вёз в подарок дочке Танечке настоящий стеклянный фонарик для ёлки. Такой блестящий и как- будто по-настоящему светящийся изнутри. Но в аэропорту оказалось, что багаж потерян. И дедушка огорчился не столько из-за чемодана с вещами, как из-за дочкиного подарка. Дома дедушку все радостно встречали, только Таня очень огорчилась, что ей не привезли обещанный подарок.
Семья готовилась к встрече Нового года, накрывали праздничный стол. И вдруг в дверь позвонили. Это был начальник аэропорта с дедушкиным чемоданом. Подарки были розданы, но больше всех радовалась Танюша своему «волшебному» фонарику, как тогда она его назвала. С тех пор прошло много лет, но в нашей семье сохранилась традиция загадывать желания нашему «волшебному фонарику».
-Ребята, когда я шла на работу, то у калитки нашла ёлочку. Такую одинокую и грустную. Смотрите, вот и она (вносится ёлка).
-Как вы думаете, почему она была грустная?
-Правильно, все её подружки нарядились к празднику. А мы можем помочь нашей гостье? Давайте нарядим её игрушками из чемодана.
-Получилось полностью нарядить ёлочку (Нет,игрушек мало …, не хватает….)
Показать детям ёлочные игрушки украшенные салфетками;
рассказать о новом способе декорирования- декупаж.
-Что нам делать?
- Подумайте, ребята, где же нам взять игрушек для украшения ёлки? (сделать)
Демонстрируются образцы игрушек.
- Как вы думаете из каких материалов сделаны эти игрушки?
- Эти игрушки выполнены в технике декупаж или салфеточная техника. Декупаж – это аппликация, но аппликация особенная – покрытая лаком, она выглядит, как роспись. Слово decoupage французского происхождения, обозначает вырезать. Следовательно, техника декупажа — техника украшения, с помощью вырезанных бумажных мотивов. Такая техника украшения была изобретена китайскими крестьянами в XII веке. Декупаж использовали в своих работах даже знаменитые художники, такие как Матисс и Пикассо. В настоящее время самым популярным материалом для Декупажа стали трехслойные салфетки, поэтому во многих языках декупаж получил название – салфеточная техника.
Дети с воспитателем делают вывод: ёлочные игрушки можно сделать и из салфеток.
Но прежде чем мы начнём работать, не мешает немножко размяться
Физминутка
Практическая часть
-Немного отдохнули и начнём трудиться. Проходите за столы.
- Для работы нам понадобятся картонные диски, которые мы загрунтовали, ножницы,кисточки, бумажные салфетки с символами нового года, атласные ленты, а вот лаком я буду покрывать сама, так как лак очень вреден для детей.
- Все готовы? Начинаем волшебство!
-Отделяем ненужные слои от салфетки. Прикладываем тонкий цветной слой на заготовку. Сверху капаем ПВА. Кисточкой распределяем его по всей поверхности. Возможно, вы увидите морщинки, но эти морщинки легко пропадут после высыхания изделия (приклеиваем с двух сторон и ставим сушить в салфетницы на бок)
А пока наш клей немного подсохнет- мы отдохнём и поиграем. Проведём с вами эстафету «Снежинка на ладошке» разделившись на команды. А команда победитель получит право выбора ленточки для своей игрушки (пронести бумажную снежинку на вытянутой руке на открытой ладони)
Поиграли без заботы,
А теперь идём работать.
-Нам с вами осталось продеть выбранные ленточки в отверстия и завязать красивый бантик.
Дети доделывают игрушку и вешают на ёлку.
-Ребята, посмотрите,ёлочка даже распрямила свою верхушку от радости!
Заключительная часть
Дети собираются около воспитателя.
- Что хорошего сделали? Какие вы молодцы!
-А как вам удалось нарядить ёлку, ведь у вас не хватило игрушек?
- Какие новые знания и умения дали вам возможность сделать игрушки? (Мы смогли нарядить ёлку, потому что познакомились с новой техникой - декупаж и научились делать ёлочные игрушки из салфеток.)
Воспитатель хвалит детей.
