Анна Веклюк
Звук «Ш». Буква «Ш».
Содержание данного занятия включает систему разнообразных приемов и методов коррекционо – развивающей направленности как с использованием авторских методик Г. Ткаченко (метод наглядного моделирования слов, З. Репиной («Звуковые символы») так и «изюминок» собственного педагогического опыта. Уделяя большое внимание здоровью детей, в содержание занятия включены здоровьесберегающие приемы оздоровительно-развивающей программы М. Л. Лазарева «Здравствуй!», В. Ф. Базарного (пальчиковый массаж с использованием массажных мячиков, физкультминутка, эмоционально – коммуникативное приветствие, сенсорный круг, прием «Целебные звуки» и др.) Все это направлено на формирование здоровьесберегающей компетенции ребенка-дошкольника.
