Показаны публикации 1321-1330 из 1462.
Все разделы
| Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
Обучение детей с РДА навыкам самообслуживания В начале учебного года в образовательной организации проводится диагностика по сформированности культурно – гигиенических навыков. По результатам диагностики выявлено, что навыки самообслуживания у детей группы «Особый ребенок» не соответствуют их возрасту. Формирование навыков...
Подвижные игры с детьми с РАС: «Воробушки и кот», «Огурчик, огурчик…», «Мыши водят хоровод» «Воробушки и кот». Цель: учить спрыгивать, бегать не задевая друг друга; приучать играть детей с РАС в коллективе. Дети становятся на скамейке с помощью тьютора- это воробушки на крыше. В другой стороне сидит «кот», он спит. «Воробушки вылетают на дорогу»- говорит воспитатель, и...
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА) - Аутист. Как распознать?
Публикация «Аутист. Как...» Статья «Аутизм! И как его распознать» Автор: Матакова Светлана Александровна Что же такое аутизм? Аутизм – это расстройство психического и психологического развития. При аутизме наблюдается дефицит эмоциональных проявлений в социуме. Если перевести слово - «аутизм» – человек...
Коротко о главном. Ребенок-аутист ОСОБОЕ ДЕТСТВО. РЕБЕНОК АУТИСТ. «АУТИЗМ»-это постоянное нарушение развития, которое проявляется в течении первых трех лет жизни и является следствием неврологического расстройства. Дети-аутисты живут в собственном мире, и преобладание этой внутренней жизни сопровождается уходом...
Конспект занятия по развитию мелкой моторики с детьми с РАС «Кнопки» Цель: Учить ребёнка расстёгивать и застёгивать кнопки, коррекция мелкой моторики. Ход занятия: 1.Приветствие: «Здороваемся ладошками» - Дай ладошку, моя крошка, я поглажу по ладошке ( гладить ребёнку ладошку на правой и левой руке сопровождая движения словами) 2.Упражнения на...
Упражнения на развитие крупной моторики у детей с РАС Предлагаемые в этой статье упражнения на развитие крупной моторики у аутичных детей включают в себя занятия, которые не только развивают навыки моторики у ребенка, но и улучшают его социальные навыки. 1. Марш Марш, представляет собой простую двигательную активность, относящуюся...
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА) - Консультация для педагогов «Как выявить аутичного ребенка»
Статья «Консультация для педагогов «Как выявить аутичного...» Консультация для педагогов: «Как выявить аутичного ребенка». Аутизм - это медицинский диагноз, и конечно же, ставить его имеет право только специалист. Поскольку зачастую аутичный ребенок обладает целым комплексом характерных поведенческих особенностей, то первоочередная задача...
Занятие с ребенком с РАС «Наблюдение за собакой и кошкой» Цель: расширение кругозора о животном мире, привитие любви к домашним питомцам, дать представление о том. Как собаки помогают людям в жизни. Педагог предлагает ребёнку с РАС рассмотреть внешний вид собаки. Спрашивает, есть ли у него в доме домашний питомец. просит нарисовать...
Сюрпризные моменты на осеннем празднике для детей с РАС (все действия выполняются совместно с педагогом. Гриб (с улицы) Откройте! Впустите меня! Я вот какой вырос! Вед. Ребята, кто же это? Посмотрите, вот это гриб! Да ещё с бородой! Может быть разрешим ему присутствовать на нашем празднике? Дети – Да! Разрешим! Вед. Пожалуйста,...
Начальный этап коррекционной работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра В настоящее время растет количество детей с расстройствами аутистического спектра. Зачастую, к сожалению, такие дети остаются за "бортом" социального мира без понимания, без участия и без коррекционной поддержки. В силу особенностей своего развития дети-аутисты живут в хаотичном...
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА) - перейти на главную страницу рубрики.
